下载后可任意编辑2024 素养教育工作总结范文全面推动素养教育工作总结近年来我院在教育主管部门的领导下，学院坚持正确的办学方向，全面贯彻党和国家的（范本）教育方针，以培育德、智、体、美、劳全面进展的"四有"新人为已任，确定了德育的先导，教学为中心的办学思路
学校发扬"团结奋进求实创新"的精神，大力加强德育工作，积极推动素养教育，全面提高教育教学质量
现将我校开展素养教育活动的几点做法总结如下
（一）更新教育观念，牢固树立素养教育理念
首先，树立正确的教育观、价值观和人才观
国际竞争归根到底是人才的竞争，___现代化建设要实现两个根本性转变，最大障碍不是资源问题、资金问题，而是十几亿人口素养问题
因为实施素养教育是关系国家、民族前途命运的重大问题，实施素养教育是一件紧迫而伟大的教育工作
学校提出"以教学为中心，以质量求进展"的指导思想，以培育"四有"新人为根本出发点，以全面提高学生的基本素养为根本目的，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以"加强基础，进展个性"作为实施素养的基本原则
坚持以人为本，逐渐打破以学科知识为中心的教育体系，构建以人的进展为中心的教育体系，以促进人格进展、认识进展和身体进展，"五育"并举，各科教学一起抓，好、中、差生一起抓，开辟课内外两个课堂，实践"减负增效"、培育学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美
（二）建立一支高师德、业务精的师资队伍俗话说
"名师出高徒"、"什么样连长带有什么样的兵"、"学高为师，身正为范"，这些都从某些方面说明只有高素养教育老师，才能成为学生学习生活的楷模，才能塑造更多高质量的人才
作为中职学校，下载后可任意编辑师资队伍参差不齐是影响教学质量提高的重要因素，学校始终高度重视这项战略工程
首先，加强师德师风建设
老师职业道德是师德教育最重要内容，学校以《中职学校老师职业道德》为内容利用教职工会议，教研
