下篇 播音发声第一单元播音发声概说一、学习播音发声的意义与方法意义：①掌握科学的发声方法，能够使声音对于表情达意具有更强的适应性②学好语言发声艺术，能够增加语言发声的清晰度和感染力③运用语言发声艺术手段，能够有效地改善音质和美化音色④学习语言发声的知识，能够使人懂得嗓音保健的方法方法：明确专用概念，把握整体状态
主动听音分辨，学会自我判断
运用感觉记忆，进行反复练习
积极调动意念，细心体会气感
找到准确位置，强化发声力点
二、播音对声音的基本要求播音工作对吐字的要求可以归纳成这么几个内容：“准确、清晰、圆润、集中、流畅、（富于变化）”
准确，指的是字音准确、规范，也就是字正，这是我们必须做到的
清晰，指的是字音清晰，这也是播音发音的一大特点
圆润，说的是要有比较丰富的伴音共鸣、悦耳动听，也就是我们所说的“腔圆”了，这是对吐字的审美要求，是我们播音员节目主持人在播音发声当中所追求的境界
集中，指的是声音集中
流畅，流畅是说我们发出的每一个字音、每一个音节都是融汇在语流当中的，听众观众听的不是一个一个单独的音节，而是通过语流来获取信息受到感染，所以要求我们吐字规音必须灵活自如、轻快流畅
三、发声基础1、发声的生理基础①动力系统——由肺、气管、胸廓以及隔肌、腹肌等器官和相关肌肉组成
②声源系统——主要指喉和声带
③成音系统——即共鸣系统，声道在喉以上主要有喉腔、咽腔、口腔与鼻腔；喉以下有胸腔
2、发声的物理基础①音高：指声音的高低，决定于声波的频率
②音强：指声音的强弱，是由声波的振动幅度大小决定的
③音长：指声音的长短，他取决于发声体振动的持续时间
④音色：指声音的特色和本质
音色决定于声波的含量
不同音色产生的因素主要有：①发音体的不同②发音方法不同③共鸣器形状不同3、发声的心理基础播音发声不同于一般的言语发声过程，它涉及到听觉机制产生的一系列信息在神经、大脑中的反应和感知，
