对“网络教研”的点滴认识人们常说“要给学生一杯水，自己必须要有一桶水。”这句话说的一点也不错，通过近期的研修，使我受益匪浅，感受颇多，使我对这句话有了更进一步的认识。我认为，要给学生一杯水，自己仅有一桶水是远远不够的，需要自来水，需要一股源源不断泉水。网络教研正是我们汲取“自来水”的一个很好的平台！首先，网络教研使我们的工作更加充实。因为网络教研，我们每天基本上都要花近 1 个小时的时间去写作、去学习，看同仁们的随笔、心得，在感受、学习中感觉自己的生活变得更加充实，网络教研已经成为我们每天都必去看望的朋友，如果哪一日不上就好象少了点什么，其实这就是一种心情，牵肠挂肚之感。赌博抹牌聊天之类的消遣，全部拒绝在我校的校门之外，充实的工作与学习使校风正，学风浓。第二、交流学习的范围比较广。老师通过博客不仅能和同行进行交流探讨，还能和专家交流自己的想法，这样能有效促进学校校本的教研发展。第三、交流学习的顾虑比较少。当我们的老师面对面的教研时，或许受到心理压力、面子等问题而顾虑同事的感受，没能说出心理的真心话。但通过网络交流减少了教师面对面交谈时的心理压力，能够毫无顾忌的发表自己的看法，不同层次的教师都能把自己的想法谈出来，并得到多位教师的指导，使自己的能力真正得到提高。第四、学习更加认真。因为网络教研，让我们在学习他人先进的教学方法的同时，也找出了自己的不足，感受到存在的差距。因.此我们只有不断努力学习，继续坚持参与网络教研，通过行动来缩小彼此的差距。我们可以通过网络学到一些非常精彩的课例，对提高自己的教学水平有很大的帮助。在网络教研中可以互通信息、 课程资源、课堂疑惑、实验操作技巧等，让自己很快的坐在科学课研究的前列。第五、网络教研会使我们的心态更加平和。因为网络教研，我们读到了很多专家、名师的文章，从中感受了他们的随和、睿智、豁达、精彩……，领略了他们高尚的人格魅力，感受着他们的平凡与不平凡，真正领会了什么叫作大家风范。“洞悉世事胸襟阔，阅尽人情眼界宽”，名人与专家的经典之见，不仅改变了我们的心态，还改变了我们的人生观。学习和掌握现代信息技术，不仅使我们在原有的教学能力的基础上有所改善，增强对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求，提升了自身素质。.提高对网络教研的认识 促进教师专业发展朝阳镇中心校杜新亮说到网络，很多人就想到聊天、游戏，确实，...
