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对高三班主任工作的认识及要求

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对高三班主任工作的认识及要求对高三班主任工作的认识及要求河北省迁安市教育局教研室殷 友一、高三班主任要认识自我,准确定位高三班主任是幸运的。因为一个学生十几年的奋斗是经我们送到大学或送到社会,做为特殊的产品,我们是把最后一道关的,应该是幸运的。高三班主任是关键的。“产品”是否合格,是否质量高,在某种程度上取决于我们把的最后一道工序,将来能否升学,升入什么样的学校,取决于我们的工作,虽然我们不能决定他们的命运,却能影响他们的人生。高三班主任是辛苦的。合格的高三班主任应该是辛苦的,这种辛苦有体力的,但更多的是脑力的、精神的。高三班主任是一流的。高三教师是教师中的骨干,而高三班主任更是骨干中的骨干,无论思想水平还是专业水平、对学生的管理教育水平都应该是一流的。高三班主任是无私的。一是要把主要精力用在教学上,用在对学生的培养上;二是要协调好各科教学的关系,使各科均衡发展,实现合力效应。二、要用先进的理念做学生的思想工作1.责任大于兴趣高三班主任的主要工作就是要给学生创造一种有利于学习的环境,使学生在愉悦的氛围中提高成绩。激发学生的学习兴趣,形成浓厚的学习风气就成了班主任工作的一个重要组成部分。事实上,学习内容不可能都能引起学生的兴趣,如果过分强调兴趣的作用,势必给意志薄弱者提供客观理由。就高三学生来讲,决不能仅靠兴趣做事,一定要使他们认识到学习是一种职责,是一致责任,是意志力的一种体现;认识到搞好学习,是对自己对家庭负责,对老师对学校负责,对国家对社会负责。这也应该是我们班主任工作的出发点,从培养学生的责任感的角度做好学生的思想工作,激励学生努力学习,并能自觉遵守纪律,使之在内在的动力和外在的纪律约束结合起来,必将起到良好的效果。故在激发兴趣的同时要注重培养学生的责任心,培养责任心要从点滴做起。做事马虎、粗心是一个习惯问题,也是责任心问题,长期的对事情不负责任,就会成为一种习惯,而且一旦成为习惯,就很难矫正。首先要提高思想认识,认识到增强责任心的重要性;其次要从一道题、一堂课、一次值日、生活中的一件小事起,给予具体的指导和要求,把认真做对一道题看做是认真负责的一种体现,而且这样的教育是长期的。另外兴趣和责任是可以互相转化的。做事认真有责任心的人,他对事情就容易产生兴趣;对某些有兴趣的事情,做起来就可能认真有责任心。2.激励大于批评人都爱听激励性的语言而不爱听批评,这是不争的...

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