第 2 讲词语的含义理解词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。（二）、理解词语：理解词语的方法：（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。一、辨析词义辨析词义的方法：（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。二、用词造句要做到：（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。（2）把意思表达完整。三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。1、根据词语的不同意思造句子。新鲜①没有变质：这些水果真新鲜。②少见的，出现不久的： 苹果机已经不是新鲜的事物了。自然①不勉强，不局促，不呆板： 平时胆小的小明在台上却很自然，一点也不紧张。②表示理所当然： 你平时学习刻苦勤奋认真，自然能取得好成绩。解析：此处考察词语的不同含义的理解及运用。2、划出不同类的词语。1、桌球台球保龄球星球足球2、刹那黎明上午傍晚深夜3、舍己救人奋不顾身垂死挣扎大公无私解析：理解词语的意思，找出不同词语的划分及类别。3、选词填空。详细仔细1、王宁做什么事情，都非常（）。2、张晶的这篇文章，写得十分（）。显现呈现1、暴风雨过后，天空又（）出碧蓝的颜色。2、雾气逐渐消失，重叠的...
