小升初语文成语的理解及归类

成语的理解、成语归类知识要点核心内容注意要领成语的理解不但要结合具体的语境，而且要蛀牙它的整体意义。成语的意义不是偶几个词义的简单相加，只看 成语是一个完整的意义字面并不能完全理解真的真正含义，如：“添油加醋”，单位，千万不能望文生并不是指“做饭时添点儿油，加点儿醋”，而是形容叙义。述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，填上原来没有的内容。成语可从多个角度进行归类。如：1.按来源归类。2.按意义归类。3.按描写对象归类。4.按感情色彩归类。这既是一种逻辑思维训练，也是加深对成语理解的训练。成语理解成语归类例 1 给下面句子化纤的部分换一个恰当的成语。(1)活动结束了，我们就要离开少年宫，同学们都很留恋，不忍离去。（）(2)考试开始了，同学们精神非常集中地答卷。（）(3)解放军战士奋勇向前，不顾生命危险，抢救落水儿童。（）(4)实现“四化”，是振兴和安定国家的伟大事业。（）举一反三 11. 根据意思，写出成语。（1）举着灯在夜里游览。（）（2）自己做错事自己受累。（）（3）随随便便，不放在心上。（）（4）减少人员，缩小机构。（）（5）喜爱到不肯放手的地步。（）（6）舍弃自己的利益去帮助别人。（）（7）数目多得数也数不清。（）（8）事先并没有商量而彼此的看法和行为完全一致。（）2.将成语和其意思用线连起来。鼠肚鸡肠比喻不忘本或怀念故乡狐死首丘形容豪杰奋起，大展宏图虎啸风生比喻气量小兔死狐悲比喻因同类的灭亡而感到悲伤2. 按解释补全成语。（1）（）言（）语：简短的话。（2）（）言（）语：虚伪而动听的话。（3）（）言（）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。（4）（）言（）语：背后制造、散步的污蔑、诽谤之类的话。（5）（）言（）语：很多话。（6）（）言（）语：雄壮豪迈的话。（7）（）言（）语：说话声音轻柔，预期温和。（8）（）言（）语：用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话。1（9）（）言（）语：私下里议论或背后散布难听的话。（10））（）言（）语：粗鲁、肮脏的话。例 2把下面成语补充完整，并按感情色彩的不同分为两类，写在横线上。好高（）远斗志（）扬持之以（）盛气（）人横行无（）高瞻远（）居心（）测和（）共济（1）（2）举一反三训练 21、 把下面成语分别归类，写在横线上。坐井观天不计其数盈千累万兴高采烈层峦叠嶂成群结队昂首阔步刻舟求剑愁眉苦脸绿水青山（1）用故事说明道理的：（2）说明数量的：（3）描写人物外貌、神态的：（4）描...