小升初语文现代文阅读整理者：杜杜妈妈第一部分：小学老师总结一、阅读感悟1. 三大能力培养：1)质疑能力2)复述能力3)概括主要内容的能力学会举一反三，学会做一类题2. 如何培养良好的阅读习惯？1)培养每天阅读的习惯2)培养专心阅读的习惯3)培养读书动笔的习惯4)培养边读边思考的习惯改进：不要有快点做掉的心理注：每天阅读，读书动笔的好习惯。阅读要分重点，变读边思考，养成”多问“的好习惯，不要沉溺于故事情节。3. 培养孩子的概括能力（概况一个小节或自然段大义）：方法: 三步1)读懂2)分层次，圈每一层关键词语3)用关联词把要点、关键词语联系起来注：没有同学会圈出要点4. 阅读常见题型第一种:词语理解1)想想带点词语能不能用括号中的词语替换，为什么？2)句中的“”和“”矛盾吗？为什么？3)从句中“”一词中，你体会到了什么？题目解析1 汽车驶进一所小学，道路两旁站着 5000 多名儿童，他们兴奋地叫着：○“瑞恩！瑞恩！”并且有节奏地拍着手。瑞恩羞怯地向他们挥手。（害羞、胆怯）答：“羞怯”是指既害羞又害怕，句中指瑞恩来到一个陌生的环境，看到那么多非洲孩子向他招手，感到既害羞又害怕。而不是单纯的“害羞”或者“胆怯”，所以不能换。答题思路：首先要有一个答案，要回答，解释 “羞怯” 的本义，再解释文中的意思，结论：而不是单纯的”害羞“或者”胆怯“，所以不能换。2 “过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。○”句中的“最漫长”和“最短暂”矛盾吗？为什么？答：不矛盾。在现实生活中，“几分钟”时间的确很短，转瞬即逝，但是对于“我”来说，这时的“我”既希望得到白老师的表扬，更害怕听到自己喜欢的老师对自己对批评，内心忐忑不安，备受煎熬，所以这“短暂”对于“我”来说是“漫长”的。答题思路：首先回答“不矛盾”。然后回答为什么，需要有几个点来说明，例如要点有没有漏掉，语句表达是否连贯通顺。联系课文内容来讲，最后得出结论。第二种：说明方法这段话用了说明方法，这样写有什么好处？答：这段话用了作比较的方法，（把什么和什么作比较，）突出了喜欢玩耍的动物更为活泼、更招人喜爱（的特点），它们的大脑也更发达。答：这段话用了打比方的方法，生动形象地写出了……（结合课文内容）答：这段话用了举例子的方法，生动地写出了……（结合课文内容）答：这段话用了列数字的方法，清楚地写出了……（结合课文内容），让表达更有说服力和感染力。答：这段话用了列举的方法，用更多的什...
