小学自然一年级第二学期教学内容与要求（试行稿）（适用于上海科教版）一年级第二学期的自然教材共有 8 个单元，要求学生通过学习：初步了解一些常见物质和材料的显著特征和用途；初步了解能有不同的表现形式；初步了解力、光的简单常识；初步了解不同的生物有不同的生长过程和特征，并能通过自由探究进行实践。同时，在以下两方面有所突破：1.对周围的然事物、现象充满好奇心，乐于尝试探究活动；2.用简单符号或文字记录观察或实验的结果，对事物的显著特征、变化过程等作简单的描述。本试行稿中，“教材内容”栏目分为“单元名称”和“内容要点”两项，其中“内容要点”依据教材的内容进行了一定的归纳；“课标要求”栏目标注了与内容相关的课程标准两个阶段的要求，其中“第一阶段”的课标要求与“内容要点”一一对应，列出“第二阶段”课标要求的目的是明确相关单元两个阶段的关联性；“实施建议”栏目分“教学活动”和“内容调整”两项，“教学活动”提供为达成第一阶段课标要求可以开展的基本活动，“内容调整”提供根据课程标准和教材实际情况做出内容变化、课时调整和活动补充等参考意见。教材内容单元名称内容要点第一阶段（1-2 年级）课标要求第二阶段（3-5 年级）实施建议教学活动●观察、比较不同特点的纸建议：多提供学生身边材料，比较吸水性、牢度、光滑等。●展示特殊的纸建议：展示热敏纸、吸油纸等特殊但常见的纸，激发学生的想象力。●认识纸的不同用途比较出 6 种纸的特点，将用途和特点形成联系。●制作撕纸画建议：收集上节课的纸，培养节约的意识。●在不同物品上写字体验用纸张以外的材料记录的不足之处。●介绍造纸术的发明建议：以视频介绍的方式呈现。●讨论废纸的利用结合纸板盒、鸡蛋纸盒等实物介绍为宜。●制作纸浆模型建议：可以事先准备好用报纸浸泡的纸浆。内容调整纸的种类☆识别一些常见材料，了解它们的用途第一单元纸的世界纸的用途◎了解一些材料的特性、用途和加工方式◎了解一些人造材料的生产过程◎了解一些新材料的特性和用途◎了解材料回收利用的意义◎了解一些人类利用、发明材料的历程纸的由来☆了解一些材料（如木材、钢铁）的来源废纸利用☆有节约材料的意识第1页（共 7 页）可以将两个内容合并在一 个 课 时内。教材内容单元名称内容要点第一阶段（1-2 年级）课标要求第二阶段（3-5 年级）实施建议教学活动●介绍收集的石头内容调整各种各样的石头☆知道地球表层主要由石头、沙和粘...
