小学超轻粘土教案(范文 2 篇)黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性
一般的黏土都由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成，一般在原地风化，颗粒较大而成分接近原来的石块的，称为原生黏土或者是一次黏土
这种黏土的成分主要为氧化硅与氧化铝，色白而耐火，为， 以下是为大家整理的关于小学超轻粘土教案 2 篇 , 供大家参考选择
小学超轻粘土教案 2 篇小班超轻粘土花朵教案《多彩太空泥》校本课程纲要总课时：8课程类型：校本课程简介：你喜欢捏太空泥吗
想用你的小手塑造出你喜欢的事物吗
此课题可以让你用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感
你们就会觉得太空泥制作是一个非常精彩的世界
课程开发的背景学校是为学生而存在的，学生的兴趣与需要，个性的充分发展，是校本课程开发的重要依据
经过对学生的调查发现：捏太空泥适合一年级学生操作，在制作过程中会给孩子们带来无限的快乐和自我实现的成功感
艺术是维护心来健康的良方，然而长期以来，有不少老师习惯于采用示范一模仿为主的教育模式，重在灌输示范，搞机械训练，严重束缚了孩子的双手和大脑，禁锢了孩子的思想和情感，这样以来，不仅教师教着费劲儿，学生学起来也毫无兴趣可言，通过观察、实践，我发现太空泥不仅附合了幼儿动手、动脑的协调能力，而且对培养幼儿的创造能力和创新意识有重要作用，也能够以最大限度发挥幼儿自由思维、自由想象的能力
课程目标 1、通过太空泥等材料引导学生运用揉、团、搓、捏、接等方法自由地改变形体，从而激发其探索塑造新方法的浓厚兴趣
同时也培养同学们眼、脑、手等三者方面的协调力
2、通过对图片、动画片的欣赏，激发学生创作的思维与灵感，引导同学们在自由轻松的创作活动中，陶冶性情，培养健康的审美情趣和良好的品德情操，从而使学生对事物的观察力、空间的想象力、形象的创造力等方面得到综合性的锻炼
3、通过对同学之间作品的评价，对
