下载后可任意编辑“爱心职业介绍所”创建方案范本大班语言活动:动物职业介绍所苏州叶圣陶实小龙潭幼儿园陈颖芳活动目标:1、通过欣赏故事,初步理解常见动物特征与“职业”的内在联系
2、能用自己的经验分析不同动物的特点,考虑“介绍”合适的工作,并能用语言清楚表达
活动准备:动物职业介绍所课件
一、引题,导入活动
大猩猩在森林里开了一个职业介绍所,谁知道什么是职业介绍所
大猩猩给他的职业介绍所做了个广告,你们听
(老师边讲边演示大猩猩在讲话)
二、分段理解故事内容
广告登出不久,就有动物报名了,第一位是龙虾
(1)龙虾原来是做什么工作的
(2)龙虾在做粮仓管理员时发生了什么事
(3)看来龙虾不适合做粮仓管理员,因为他有两个大钳子,他的大钳子长什么样子的
(4)你觉得龙虾有这样一对长得像剪刀一样的大钳子,比较适合做什么工作
看看大猩猩所长给他介绍了什么工作
大猩猩所长是怎么说的
龙虾找到了裁缝的工作,看看他是怎么工作的
2、演示课件
谁也来找工作了
(青蛙,袋鼠)(1)看看青蛙原来是做什么工作的
____他不适合做歌唱演员
(2)袋鼠原来做什么工作的
____袋鼠不适合做理发员
第 1 页共 11 页下载后可任意编辑(3)讨论青蛙和袋鼠有什么本领,做什么工作比较适合,个别沟通说出理由
(4)看看大猩猩所长给他们介绍了什么工作
大猩猩所长是怎么对青蛙说的
个别回答,全体模仿大猩猩所长是怎么对袋鼠说的
个别回答,全体模仿青蛙听了大猩猩所长的介绍当上了游泳教练,你们看他是怎么工作的
袋鼠当上了邮递员,他是怎么工作的
三、完整欣赏故事老师把大猩猩开职业介绍所的事编了个故事,名字就叫《动物职业介绍所》
请小朋友听一听
四、续编故事五、日子一天一天过去了,大猩猩所长的动物职业介绍所的名气越来越大,许多小动物都来找大猩猩所长介绍工作,大猩猩所长都