下载后可任意编辑中心学校 2024 年度教育教学工作总结千佛阁中心校下辖___处初级中学，拥有___名教职工，___个教学班，___名在校学生，___所公办小学和___所民办小学，拥有___名教职工，___个教学班，___名学生；___所公办幼儿园，拥有___名教职工，___名幼儿。___年即将过去，回顾过去，我们倍感欣慰。我们奋斗，我们收获，我们喜悦。___年是不平凡的一年，我中心校在市教育局的正确领导下，仔细学习落实各项文件精神，贯彻落实党的___大精神，以___理论和“___”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，以办人民满意的教育为宗旨，以提升学校管理效益为目标，以强化管理行为、细化管理目标、优化管理措施为重点，仔细解决中小学教育管理各个层面上存在的突出问题，建立起法律规范有序、创新高效的长效管理机制，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量，促进教育事业又好又快进展。（一）提高认识，加强领导“学校管理效益年”、“学校老师培训年”是市教育局实施教育创新的一大重要举措。我中心校充分认识开展“学校管理效益年、学校老师培训年”活动的重要性和必要性，切实加强领导，把“学校管理效益年、学校老师培训年”活动列入重点工作内容，中心校成立了两活动工作领导组，___亲自抓，层层建立领导机构，办事处各学校也成立了“两活动”工作领导组，制定方案，精心谋划，科学实施，做到任务到位、___到位、责任到位、措施到位，保证活动扎实有效顺利开展。（二）转变作风，狠抓落实下载后可任意编辑在市教育局的领导督促下，我们更新了思想，转变了工作作风，针对查找出来的问题，制订出具体可行的整改措施并及时整改，狠抓了各项工作的落实。（1）各学校建立了各种规章制度（如考勤、作业批改、备课、听课、后勤管理、业务活动、行政历、工作计划等）。（2）我中心学校为切实加强学校管理，提高学校管理水平，制定了《中小学老师管理量化细则》、《学校工作效益记分卡》、《中小学学校管理量化细则》，有力保障了教育教学顺利开展。（3）积极开展教学讨论，引领老师提高思想和业务水平。___月___日上午在任营小学进行了“语文示范课”活动，下午在星园学校进行了“数学示范课”活动，小学听课率___％，受益匪浅，提高了教学效果。（4）节约开支，改善办学条件项城七中对寝室楼进行了线路改造和墙壁粉刷，对食堂进行了墙壁粉刷和卫生整治，花草修剪，铲除了校园内的杂草。任营小学、朱洼小学、袁张营小学、周集小学、千佛阁小学新添...
