下载后可任意编辑做诚信小学生活动方案一、活动背景在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信—为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。二、活动目的力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。三、活动准备1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论2、收集格言，读格言；收集故事，讲故事3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处4、游戏：(盲人过公路)5、宣誓词五、活动过程1、主持人引入正题合。“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间沟通的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。甲。假如人们喝牛奶时担心掺了水。乙。假如人们买东西时担心是伪劣商品。甲。假如人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。乙。假如这一切的“假如”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。甲。朋友，您希望自己的一生充满诗意吗。那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》第 1 页共 11 页下载后可任意编辑思考。小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗。你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢。____。班主任。小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如仔细学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。乙。借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢。请看小品《借铅笔》思考。请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊。请你说一说借同学东西后你是怎样做的。班主任。小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再同意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会同意继续借东西给你。2、竞赛读格言甲。伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。以下时间请听我们各小队收集的格言小组派两个代表____读出自己收集的格言(格言见附页 1)班主任。因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。3、讲诚信故事(两个)乙。《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今日我们的故事大王为我们带来两个精彩的小...
