下载后可任意编辑儿童 diy 手工策划方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，积极推动素养教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。培育同学们认识美、发现美、制造美的能力，促进学生之间的沟通，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。二、活动时间及地点____年____月____日周一下午第一～第三节课(一、二年级)____年____月____日周一下午第一～第三节课(三、四、五年级)南二楼美术室三、参赛对象：一～五年级学生四、竞赛内容(1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作竞赛竞赛主题：充分发挥少年儿童想象力和制造力。要求主题鲜亮，内容健康向上。鼓舞艺术创新，展望美好生活。参赛对象：一、二年级学生(每班选出____名学生)竞赛要求：1.老师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。3.白胶、剪刀、卡纸由老师提供。竞赛时间：____月____日周一下午第一～第三节课竞赛地点：南二楼美术室评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法① 构图的完整性(____分)：构图饱满、主体突出。第 1 页共 14 页下载后可任意编辑② 画面创意性(____分)：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。③ 表现技法(____分)：注意点和线的疏密对比。(2)“我来变变变”纸盘创意手工竞赛竞赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。参赛对象：三、四、五年级(每班选出____名学生)竞赛要求：1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。2.一次性纸盘、白胶、剪刀由老师提供。竞赛时间：____月____日周一下午第一～第三节课竞赛地点：南二楼美术室评价标准：造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固① 造型夸张有趣(____分)：造型夸张大胆、外形有趣。② 材料的适当选择(____分)：根据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。③ 部件粘贴牢固(____分)：各部件粘贴牢固。五、评奖标准儿童 diy 手工策划方案（二）一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手能力、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探究的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的进展。幼儿园决定与____年____月____号上午____点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活...
