下载后可任意编辑六一儿童节读书活动方案一、活动主题“心与心的沟通，爱与爱的分享”----让读书成为完善人生的一种责任!二、活动目的会沟通、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女，和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的沟通活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍，学会分享、学会沟通;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。三、活动时间1、启动仪式:____年____月____日上午 8:30-11:302、活动时间:____年____月____日--____月____日四、内容形式交换爱心流动书，暑假阅读爱心书五、活动过程筹备阶段:1、制作“爱心流动书卡”2、制作“读书心得卡”3、各班安排____名爱心志愿者(管理书)4、营造氛围:A 各班准备“小柜台”、黑板等背景B 插彩旗C 横幅活动阶段:(一)启动仪式过程:第 1 页共 13 页下载后可任意编辑1、表彰个人、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍2、各班设摊，自主交换(设在教室)3、激发学生暑期看书4、指导学生写好读书心得(可选择)A 介绍一个名人读书故事B 介绍一个读书格言C 介绍自己的读书经验、心得、收获D 介绍自己喜爱的一本书5、红领巾理事会成立临时工作小组6、广播插入优秀片段朗诵7、制订个人:“爱心阅读小天使”评比细则。(班级推举若干:借出书、自己仔细读书，有读书成果)(二)读书阶段利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，掌握队员阅读情况。(三)评比总结阶段:1、____月____日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名“爱心阅读小天使”。(____月____日)评比项目:个人:“爱心阅读小天使”六、活动延伸配合学校深化开展阅读量工程七、分工安排总负责人____第 2 页共 13 页下载后可任意编辑爱心流动书卡、读书心得卡设计已完成小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加班主任彩旗(插、收)____月____日前插，当天下班前收____、____、____、____(下雨不插)表彰活动安排____、____新队员入队____安排、组织展示艺术节亮点节目____、____催场____、大队干部____人广播室音乐、优美片断____、小播音员爱心志愿者培训(____月____日)____有针对性地培育一名队员准备开学典礼时汇报各年级组长牵头小记者(拍照、报道)____音响设备(____...
