下载后可任意编辑农村初中“漂亮校园”建设规划方案范文为推动漂亮校园建没，提升学校办学品位，促进学校内涵式高品位可持续进展，全面优化校园环境，全面落实素养教育，根据《德州市“漂亮乡村校园”建设实施方案》的要求，特制订本方案。一、指导思想坚持以____、____和____为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以建设优良的校风、教风和学风为核心，弘扬学校传统文化，打造现代教育特色，提升学校文化品位，拓展学校文化活动领域，构建具有特色的学校文化体系，提高办学水平和教育质量。二、基本原则立足育人，突出文化，因校制宜，尊重传统，彰显特色，发挥创意，体现审美，促进德智体美全面进展。三、工作目标以学校精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面的学校文化建设为内容，争创“五优”校园：创建绿色校园、和谐校园、书香校园、平安校园、节约校园。树立良好的校风、教风和学风，建立健全法律规范的管理制度体系，____开展有效的学校文化活动，营造良好的校园人文环境。自____年起开始实施，在原有学校文化的基础上，将学校建设成为校舍设施全、校园环境美、艺术氛围浓、人际关系和谐平等的校园。形成老师教育语录、师生值岗、科技艺术节、老师____备课、学校管理干部论坛、家长学校、学生路队分流放学、学生兴趣队组活动、大课间活动和学校楼宇文化等十个方面的工作品牌。四、具体任务(一)建设和谐向上的学校精神文化第 1 页共 14 页下载后可任意编辑学校精神文化是学校文化的核心和灵魂。主要包括学校办学思想、办学宗旨、办学目标和校风建设。学校要凸显办学理念和办学思想，传承学校优秀传统，彰显学校个性进展特色。1、确定特色鲜亮的办学思想和教育理念。应深化细致地了解自身的进展历史和蕴涵的文化底蕴。在全面实施素养教育的过程中，切实加强学校特色建设，发挥学校自身优势，充分调动教职员工的积极性和制造性，努力构建切合本校实际的独具特色的学校文化，并通过研讨、演讲、征文等多种形式使之为全校师生所认同、接受，让师生受到学校特色文化的激励和熏染。2、加强优良校风、教风和学风建设。校风是一个学校的思维方式、治学态度。学校继承和发扬优良传统，结合现代办学理念，积极营造“民主和谐、务实创新”的校风，“慈爱公正、严谨博学”的教风，“勤思敏学、活泼向上”的学风，使学校能有独具特色的标识或精神支柱，让“三风”成为学校精神文化的主旋律和核心竞争力。3、塑造良好的外部形象。努力塑...
