12020 年高考语文总复习之语用备考专题福建省泉州实验中学连景彬一、高考命题研究（一）语用题能力考查研究语用题位居高考语文试卷的第三板块，综合考查考生语言实际应用的能力。它通过创设不同的应用场景，设定不同的应用任务，要求考生进入具体场景去完成，从而考查考生语言应用是否简明、连贯、得体、严密、准确、生动、形象。该板块分设 5 个小题，分值20 分；要求考生综合运用语法、修辞和逻辑方面的知识和能力去解决语言运用的实际问题。（二）语用题常见题型研究1、词语选用、病句辨析修改、语句衔接、标点符号用法辨识综合题；语言材料通常是一个介绍性或叙述性语段，考题由 3 个单选题组成。2、语段空缺处语句补写题；语言材料通常是一个说明性语段，要求补写出语段的 3个空缺句子。3、语言运用不得体的辨析和修改题；语言材料通常是一个应用文语段，要求找出并修改语段中运用不得体的几个词语。4、图文转换题；试题材料通常是徽标、流程图、数据图表等，要求转换成文字表述。5、新闻标题的拟写和信息提取，语段压缩和关键词提取题；语言材料通常是新闻或报告选段，要求提取关键词或信息、压缩语段、拟写标题等。6、仿句和对联拟写题；语言材料通常是描写性和抒情性的时文选段，要求拟写对联或仿造句子，涉及句式选用和修辞手法运用。7、下定义和语句改写题；语言材料通常是说明性、描写性或抒情性语段，要求给指定概念下定义或根据要求改写句子，涉及句式变换和语言重整。二、备考策略研究（一）精编辅导资料，精选讲练材料；（二）先分题型讲练，后统整限时检测；（三）优化各种题型的解题步骤和方法；（四）总结各种题型的备考经验教训；三、方法步骤研究（一）词语选用、病句辨析修改、语句衔接、标点符号用法辨识综合题1、解题步骤方法规整：第一步：阅读文本，明确对象，分清层次，把握中心。第二步：做题方法指导，具体如下：（1）词语选用题，通常是近义词语的辨析选择填空，也可以加入关联词的选择填空。近义词语辨析，要抓住两个近义词语的不同点，从词义侧重、是否得体、对象适配、语法的角度，结合上下文语境，辨析选用哪个词语更恰当；关联词辨析，先根据语境判断所填之空与上下文构成什么关系，再选择相应的关联词。（2）语病辨析和修改题，要熟记七种语病类型（搭配不当、语序不当、不合逻辑、表意不明、成分残缺、成分赘余、结构混乱）以及相应的修改方法（增、删、调、换），先找出划线句子存在的语病，再比较四...
