12020 年高考语文总复习之语用备考专题福建省泉州实验中学连景彬一、高考命题研究(一)语用题能力考查研究语用题位居高考语文试卷的第三板块,综合考查考生语言实际应用的能力。它通过创设不同的应用场景,设定不同的应用任务,要求考生进入具体场景去完成,从而考查考生语言应用是否简明、连贯、得体、严密、准确、生动、形象。该板块分设 5 个小题,分值20 分;要求考生综合运用语法、修辞和逻辑方面的知识和能力去解决语言运用的实际问题。(二)语用题常见题型研究1、词语选用、病句辨析修改、语句衔接、标点符号用法辨识综合题;语言材料通常是一个介绍性或叙述性语段,考题由 3 个单选题组成。2、语段空缺处语句补写题;语言材料通常是一个说明性语段,要求补写出语段的 3个空缺句子。3、语言运用不得体的辨析和修改题;语言材料通常是一个应用文语段,要求找出并修改语段中运用不得体的几个词语。4、图文转换题;试题材料通常是徽标、流程图、数据图表等,要求转换成文字表述。5、新闻标题的拟写和信息提取,语段压缩和关键词提取题;语言材料通常是新闻或报告选段,要求提取关键词或信息、压缩语段、拟写标题等。6、仿句和对联拟写题;语言材料通常是描写性和抒情性的时文选段,要求拟写对联或仿造句子,涉及句式选用和修辞手法运用。7、下定义和语句改写题;语言材料通常是说明性、描写性或抒情性语段,要求给指定概念下定义或根据要求改写句子,涉及句式变换和语言重整。二、备考策略研究(一)精编辅导资料,精选讲练材料;(二)先分题型讲练,后统整限时检测;(三)优化各种题型的解题步骤和方法;(四)总结各种题型的备考经验教训;三、方法步骤研究(一)词语选用、病句辨析修改、语句衔接、标点符号用法辨识综合题1、解题步骤方法规整:第一步:阅读文本,明确对象,分清层次,把握中心。第二步:做题方法指导,具体如下:(1)词语选用题,通常是近义词语的辨析选择填空,也可以加入关联词的选择填空。近义词语辨析,要抓住两个近义词语的不同点,从词义侧重、是否得体、对象适配、语法的角度,结合上下文语境,辨析选用哪个词语更恰当;关联词辨析,先根据语境判断所填之空与上下文构成什么关系,再选择相应的关联词。(2)语病辨析和修改题,要熟记七种语病类型(搭配不当、语序不当、不合逻辑、表意不明、成分残缺、成分赘余、结构混乱)以及相应的修改方法(增、删、调、换),先找出划线句子存在的语病,再比较四...