小班社会活动教案:不跟陌生人走小班社会活动教案:不跟陌生人走 1【活动目标】1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。2、培养自我保护意识和能力。3、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。【活动准备】1、请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。2、巧克力、玩具若干。【活动过程】1、讲故事《小猴子和陌生人》故事大意:一天,小猴子和妈妈去公园玩,幼儿学习小猴子特别高兴,一个陌生人走到它面前,说带它去买火车侠,小猴子就跟着陌生人走了。结果陌生人把小猴子带到了很远很远的地方,小猴子再也回不了家了,见不到爸爸妈妈了。2、组织幼儿讨论(1)小猴子跟谁走了?(2)什么是陌生人?(3)它怎么会跟陌生人走的呢?(4)结果怎样了?(5)小朋友能不能相信陌生人的话?(6)为什么不能轻易相信陌生人的话?小结:陌生人里有一些是坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家。所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。3、情境练习:学习一些应对陌生人的方法情境一:一个陌生的阿姨敲门进来,对某某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,她今天没有空来接你了,让我来接你回家,你跟我走吧……”教师提示:(1)你认不认识她?(2)如果你不认识她,能不能相信她的话?(3)小朋友都来想一想:__应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)情境二:表演“不上陌生人的当”。教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?能不能接受陌生人的礼物?为什么不能?陌生人说带你去好玩的地方能不能去?4、活动结束。提醒幼儿在外不要离开集体或成人单独活动,遇到陌生人时,不能轻信他们的话。教学反思:安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!小班社会活动教案:不跟陌生人走 2设计思路新人园幼儿,总是缠着教师要找妈妈。尤其是晚上离园时,每位家长都急切地想第一个接到自己的宝宝,有的家庭是多名成员同时来接。有的家庭则是今天爸爸妈妈接,明天爷爷奶奶接,后天又是叔叔阿姨接。众多家长陌生的面孔.给教师接待离园工作带来了极大的挑战。同时,我们也感觉到,在晚离园环节中存在着不安全的隐患。为此。根据小班幼儿的年龄特点。我采取设置情境的方法,让幼儿在其中...