《居室空间设计》课程标准课程编码：23002160课程学分：4 学分建议学时：64 学时适用专业：装饰艺术设计一、课程概述（一）课程性质本课程属专业必备课程，是艺术设计、环境艺术设计、室内艺术设计、建筑装饰工程技术专业的核心技术课。它需要学生具备一定的美术基础、造型能力和建筑史论及美学知识；具备一定的文化素养、市场时尚观察力及艰苦耐劳的精神并且需要熟悉设计史论、构成原理、了解建筑透视的规律及人体工程学的相关要求与数据；目标是通过本课程的学习使学生掌握各种不同室内风格和不同类型室内空间结构和设计要素而体现最佳使用功能。本课程主要让学生了解室内设计的要素和原理，生活空间室内设计的设计方法、原则和程序，以及各类型室内公共空间设计的原则、设计方法和设计程序。能加深学生对室内空间组合和空间形态的理解，并培养学生运用设计原理进行室内设计的能力，让学生掌握各类型空间设计的技巧，提高学生的设计能力，开拓学生的设计思维，增强学生的整体方案设计和绘图能力，并培养学生组织室内设计工程项目、现场施工技术的能力，从而使学生能适应室内设计行业的工作要求。（二）设计思路课程内容的编排和组织是以岗位的工作流程、企业需求、学生的认知规律依据设置教学模块，立足于学生实际能力培养为核心，通过和专业校外实习公司对课程知识能力侧重点的研讨，构建课程模块的能力点，让学生通过项目训练，现场教学，建立校企合作的项目课程教学模式。从而课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。经过室内设计行业专家深入、细致、系统的分析，本课程最终确定了三个学习项目（室内设计原理、家居空间设计、公共空间设计) 和六大模块(家居空间设计、展示空间设计、餐饮空间设计、办公空间设计、休闲娱乐及文化空间设计、医疗空间及公共设施设计)，可根据需要选择相关模块学习或参考，1并可在各模块学习过程中选择不同课时、不同层次的学习内容。教学内容符合职业技能培养要求，注重实践环节，实践性教学内容占课程内容的 60﹪，课程既具有针对性、又具有技术性和综合性，有效地培养了学生室内设计创新能力和作品制作能力。整合后的新课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，并融合了相关职业资格证...
