幼儿教育：________幼儿园小班美术教案《多彩的窗户》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园小班美术教案《多彩的窗户》活动目标：1、初步欣赏“圣家族大教堂”的彩窗，初步了解彩窗。2、尝试用分割的方法创作自己的彩窗。3、体验成功的快乐。活动准备：、幼儿创作纸(塑封纸)、大窗户背景图、音乐《天空之城》、颜料、油画笔、抹布等活动过程：一、 谈话导入活动1、小朋友你见过窗户吗?2、你见过什么样的窗户?二、 欣赏大师作品——圣家族大教堂彩窗1、老师今天要带大家去看一种与众不同的窗户，(1)2、这和我们平时看到的窗户一样吗?哪里不一样?3、谁能告诉我你看到了什么?总结：窗户上有很多大大小小、不规则的形状，看起来像是玻璃被打碎了。其实这是被很多线条分割成一块一块的了呢!4、你知道这些窗户是装在哪里的吗?5、欣赏圣家族大教堂的彩窗(27)总结：这是开向天国的窗户，它神圣而斑斓，红色、蓝色、黄色、绿色的玻璃，一块块大大小小的玻璃拼接成完整的窗户，阳光透过窗户照进来，可以变成五颜六色的呢!非常好看，这也让人们看到了希望!6、你知道这么漂亮的彩窗，是谁设计出来的吗?(了解高迪 8)第 2 页 共 6 页他是 20 世纪西班牙的建筑家，被称为巴塞罗那建筑史最前卫、最疯狂的艺术家。7、还有哪里有这些漂亮的彩窗呢?8、我们中国人也觉得它非常好看，我们来看一看聪明的中国人也把彩窗用起来了呢!(911)三、了解彩窗的制作1、这么漂亮的彩窗是什么做出来的呢?(12)2、这些窗户被什么东西分成一块一块了呢?2、窗户上都有哪些线条呢?3、我们也来试一试把完整的窗户分成一块一块的吧!(13)先用几条长长的线条把窗户分割成几个大的块面，可以是横线条也可以是竖线条。(教案.出自：屈.老师.教案网)弯线条可以吗?当然可以。一个面块还可以分割在分割，你想怎么分都可以!4、你喜欢这样的窗户吗?为什么?5、接下来老师要把窗户变得更漂亮，看好了!(1417)老师变了什么魔法?给一块玻璃涂上了红颜色，我再变!仔细看看这块颜色和刚才的那块有什么不同?一块玻璃里可以涂两种颜色。老师用相同家族涂了很多快颜色，那可以用不同家族的颜色宝宝吗?当然可以啊!你看，现在又有了绿色家族、黄色家族的。有的地方还可以空出来不涂颜色，就只留白在那里，有时候空着也是一种美哦!四、 幼儿作画，老师巡回指导鼓励幼儿大胆分割和用色。五、 评价、交流1、 你最喜欢哪扇窗...
