下载后可任意编辑初中生主题班会设计方案一、教学目的：1.通过知识竞答、亲身体验、讲身边事例、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视与思考。2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。二、课前准备：1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。2.了解一些常见的交通标志。3.在周记本上写一写自己对时下中学生交通安全现状的感想。三、活动过程：引入：师：同学们，你们知道什么对于人来说只有一次，是最重要的吗?(生齐答)师：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了今日的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参加，在参加与思考中提高交通安全意识，学会保护自己!(一)我国交通安全现状简介(出示 PPT)师：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来教训,使我们警醒，让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息—交通安全,重于泰山!愚者用鲜血换取教训，智者用教训避开流血。在平常生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险。第 1 页共 44 页下载后可任意编辑那么现在，就测试一下同学们对于交通法律法规及交通安全常识的了解程度!(二)活动一：交通安全知识问答与学习1.简答题：(1)交通讯号有哪些颜色?都有什么作用?(2)红灯亮时行人该怎样?(3)黄灯亮时还可以过公路吗?(4)什么灯亮才可以走?(出示有关交通信号灯的综合知识 PPT)(5)行人、行车应靠哪边走?(6)我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”?(每年____月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在____年确定的。)(7)未满多少岁的少年儿童不可骑自行车上路?骑自行车带人违反交通规则吗?(8)汽车、摩托车、自行车等刹车后能立即停止吗?为什么?师：同学们，你们知道这些电话号码，认识这些标志吗?2、出示中国报警电话号码、交通肇事报警号码、禁止向左转弯、禁止行人通行、禁止非机动车通行、危险标志、机动车车道、非机动车车道等。(三)活动二：交通安全大家谈师：接下来我们再来看一下时下最热门的几个交通安全话题。1、话题(一)：“中国式”过公路→(明知故犯，群体无意识)2、话题(一)：“低头族”→(交通安全意识淡薄)师：你看了这些案例之后，有何感受?我们...
