心理咨询师考试案例分析(严重心理问题)案例:一般资料:男性,18岁,艺术学校三年级学生求助者自述:从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院
认为上文化课纯粹是浪费时间,故从一年级就经常借故逃避上文化课
自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧,但家长不同意,理由是文化课必须要有一定的分数才能录取
自认为只要稍微看看就能通过,用不着花费那么多时间,为此经常与父母冲突,很是心烦,即使在家作画,也没用好心情
进入高三后,发现自己绘画的水平没有多大提高,三个月前,文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕,排在了班里倒数第三名,从来没有考过这么差,恐怕自己考中央美院的理想要落空
从此以后很是焦急,睡眠开始不好(主要是入睡困难),总是担心语文课考试,后来也害怕英语、历史、政治课考试,越害怕越考不好
父母更是经常责备自己不听家长的意见,自己心中有些后悔,但表面上还要装出理直气壮的样子,不肯承认
还有几个月就要参加毕业考试了,一家人都着急,自己更感到希望渺茫,不知道还参加不参加高考
对生活中的其他事情,也打不起精神
拿起画笔,经常发呆,也在担心文化课考试,觉得画笔很沉重,而听课时注意力不集中,记忆力很差,学习效率很差
1该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实
曾经到几家医院看病,各项检查均无异常
有位神经内科专家建议,让他看心理医生,便随母亲来到咨询中心,希望心理咨询师帮助他克服对文化课考试的害怕担心
单选:1、求助者的核心心理问题是(B)
(A)经常发呆(B)害怕考试(C)入睡困难(D)记忆力差多选2、导致求助者心理问题的主要原因是(ABCD)
(A)语文考试很糟糕(B)对文化课的态度(C)对自己的评价(D)与父母的冲突单选:3、求助者的症状不包括(D)
(A)抑郁(B)焦虑(C)害怕(D)强迫单选:4、求助者心理问题产生的现实刺激是(A)(A)语文考试很糟糕(B)与父母经常吵架(C)注意力难集中(