下载后可任意编辑学校课程改革实施方案范文------辽中县冷子堡九年一贯制学校伴随新世纪的到来，人类正在迈向一个崭新的知识经济时代，深刻的社会变革对当今基础教育的课程进展提出了强有力的挑战。我校作为沈阳市辽中县农村九年一贯制学校，一直十分重视教育教学改革。六年前就提出了“以课程革新为突破口，构建素养教育体系”的课题讨论方案，并在此基础上进行课程改革实验，通过课程的革新、素养教育体系的构建，已探究出了一条素养教育的新途径。近年来，我校多次派骨干老师参加了省内外的省、市级和我们辽中县教育局组织的素养教育和课程改革为主要内容的培训学术研讨会和现场观摩会，外出学习的领导和老师先后在校内举办培训讲座，帮助全校老师了解国家教育改革的最新动态、及时更新教育观念，推动了全校老师学习现代教育理论和探究教育改革实践的热潮。观念的转变，为新一轮课程改革在我校的实验提供了良好的条件。现就我校课改工作情况向各位领导做一个简单的汇报。一、课改的措施更新教育观念，确立新课程理念;从实践层面重建新的课程结构;在国家新课程体系、课程结构理论的指导下，从实践层面重建新的课程结构，着重讨论实现课程结构的综合性、选择性与均衡性。实现课程结构的综合性讨论，以现代人的素养需求和学生的认知方式为依据，开展国家基础教育课程改革提出的课程综合化的方向讨论。开展品德与生活、品德与社会、体育、科学、艺术、综合实践活动等新设立的综合课程的教学探讨，进行加强学科间联系，重组课程内容的讨论。第 1 页共 33 页下载后可任意编辑加强课程与社会生活、科技进展、学生经验的整合，培育学生的创新精神和实践能力，以实践活动的方式组织课程内容，开展中学综合实践活动的专题讨论。推动信息技术在教学过程中的应用讨论重点搞好运用信息技术，建立以学生为主体的探究性学习方式”的实验讨论。根据我校实际，选择七年级各学科为我校课程改革的先锋团队，应用教育信息中心提供的工具和资源，开展基于网络环境下的学科教学实验，探究并逐步推广信息技术条件下新的教学和学习模式。二、师资的培训。实施课程改革，首先要进行老师观念的变革，通过培训使老师明确课程改革的重大意义，学习掌握科学的课程管理方法，培育一支具有创新精神的课程讨论、开发和执行能力的队伍。全体教职员工都要进行各种形式的培训学习。“先培训后实施课改”。课改工作中老师观念的变革是最重要的，为顺利推动课程改革实验，教学行政...
