下载后可任意编辑室内拓展活动策划方案一、组织单位：主办：山东理工大学大学生心理健康教育中心承办：国防教育学院团总支二、活动宗旨：通过活动加强同学们对自我心理承受能力的认识，同时也为大家提供一个强身健体和提高个人心理素养的机会，营造一个宽松、良好的沟通氛围，通过团结合作，加深彼此之间的了解，培育团队合作意识。三、竞赛时间：____年____月____日上午____点四、竞赛地点：西校区第四体育场国防生素养拓展中心五、竞赛形式：以各学院为代表队进行竞赛。竞赛分为____个项目，每项目完后排名计分并统计总分，最终竞赛名次将由完成所有项目的总成绩来决定。六、竞赛内容及规则：(一)心理素养专项练习及其分析：项目一：“杀手游戏”游戏规则及说明：这是一个非常有趣的心理游戏，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理。假如你不幸成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和推断。相关说明：参加游戏人数共____人，选中其中____人做法官。由法官准备____张扑克牌。其中三张 K、三张 A 和____张普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到 A 的为杀手，抽到 K第 1 页共 12 页下载后可任意编辑的为警察。法官主持游戏，除法官外其他人开始都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后，叫杀手睁开眼睛，____位杀手此时可以相互认识一下达成同盟，并由任意一位杀手示意法官，杀掉在座闭眼中的任意一位。杀手闭眼，警察睁眼，相互认识一下。最后所有人睁眼，法官宣布被杀者。其他在场的人开始轮流陈述自己的意见，完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。假如选出的是杀手，退出本轮游戏。然后重复之前行为，直至找出所有凶手或是杀掉所有的警察或全部良民，则竞赛结束。项目二：“你抓我逃”游戏规则及说明：这是我们进行的一项创意十足的热身运动。每位同学都左手平摊，右手将食指顶住下一位同学平摊的手心，连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现“拓展”二字时，我们就立即缩回食指，而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。相关说明：游戏会出现四种情况，第一种是只想抓住别人，而不在乎是否被别人抓，这种人的特征似乎具有强烈的领导力和控制欲;第二种是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住别人，这种人似乎在生活中特别寻求强烈的安全感;剩余的两种人，都可纳入比较追求完美的人，但由于每一个人心理资源的差异性，才会出现结果地双赢或双困。项目三：“心语心愿”游戏规则及说明：活动期间，...
