下载后可任意编辑小学古诗文诵读竞赛活动方案为深化实施素养教育，创建良好的校园文化，落实语文课外阅读计划，我校将在____月下旬进行____年级古诗文诵读竞赛，旨在培育学生对古诗词的兴趣，激发学生的读书热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。一、活动主题：诵经典诗文，做博学少年。二、活动目标：1．通过活动，培育学生对古诗词的兴趣，激发学生的读书热情，从而养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2．借经典诗文诵读的平台，使学生更新知识，进展智力，开阔视野，为终生学习进展奠基。三、参赛对象：____年级学生四、竞赛内容：各年级本学期必背古诗文篇目五、活动程序：1．检测：____月____日至____月____日，各班自主进行古诗文诵读检测，依据诵读成绩评定相应的星级。2．竞赛：____月____日至____月____日，具体时间另定，每班按学号抽取____名学生到会议室参加竞赛。六、奖项设置：1．个人：各年级均设特等奖____名，一等奖____名，二等奖若干名，由学校颁发荣誉证书。2．班级：依据参赛选手的综合得分，设特等奖____名，一等奖____名，二等奖若干名，由学校颁发奖状。七、评选方法：1．评委团人员由校长室、教科室和教研组长联合组成。2．竞赛实行当场抽签的方法确定诵读的诗词篇目。第 1 页共 3 页下载后可任意编辑3．班级成绩按各选手得分总和的平均分计算，个人成绩按个人所取得的平均分计算。八、评分标准1、吐字清楚，普通话标准，背诵正确、流利。(30 分)2、台风好、动作适当。(10 分)3、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。(30 分)4、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。(20 分)5、形式新颖，有创意。(10 分)※酌情打分，选手得分值在 80—98 之间。小学古诗文诵读竞赛活动方案（二）一、活动目的：为了弘扬中华传统优秀文化，营造书香校园，为了陶冶小学生情操，培育学生审美意识，对学生进行爱国主义教育，达到“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟”的效果，我校特进行古诗文诵读竞赛。二、参加对象：1—____年级各班同学。三、活动时间：____月____日下午一节课后。四、活动地点：学校操场五、活动形式：在 1—____年级各班中开展“诵千古美文，做文明少年”古诗文诵读竞赛。六、活动细则：1、要求每班全员参加。2、每班竞赛中自选一首诗，随机抽取四名同学各背一首。第 2 页共 3 页下载后可任意编辑3、竞赛同学要求服装统一，化妆，仪表大方、自然...
