下载后可任意编辑小学听评课活动方案____听课评课是对老师进行校本培训的主要形式，也是老师专业进展较重要、较有效的途径。结合我校实际，为促进老师队伍快速成长，提高课堂教学效益，特制定本方案。一、活动目的1、通过听课、评课活动，加深老师对新课程理念的感悟，对逐步形成在课堂教学中贯彻落实新理念的自觉性。2、进一步探究、沟通自主、全作、发现、探究的模式，通过上课、听课、议课、评课，实现为优化课堂教学，形成新的教学模式，搭建老师沟通平台。3、通过听课、评课活动，进一步检查落实教学常规，强化教学管理。了解现状，发现问题，总结经验，共同提高。二、____领导学校成立听评课领导小组：组长：松保副组长：曲宁成员：各教研组长及任课老师三、活动要求及相关事宜1、校长及教务主任作为学科带头人须听课、兼课，主动接受教务处听评课安排，且每周不少于____节。2、各听课老师听课前要先了解所听课程教材内容，听课过程要认真做好听课记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、课题、教学活动过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。评课由教务处和教研组____。3、____听课和个人听课相结合。____听课由教务处统一____；个人听课由各人自行安排、联系；校长、教务主任、听课可不事先通知，随时到教室听课。第 1 页共 7 页下载后可任意编辑4、认真搞好听课评议，评议应先由执教老师简介课堂教学设计思路和教学反思，再由其他听评课人员评议。5、原则上听评课领导小组全体成员要参加听评所有老师的课。提倡其他未担负听评课任务老师视情况积极参加听课。6、通过对执教老师授课评分进行年终总和，作为“教学能手”“骨干老师”评选依据。小学听评课活动方案（二）九年级英语组在英语新课改的进程中，对于课堂教学的评价的改变也是英语课改的一个重要方面。在新课程理念下我们大力提倡校本培训，那么听课和评课则是英语老师相互学习和帮助的最好沟通方式。听课、评课也是英语老师在日常教学活动中常常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验沟通、教学方法探讨、教学艺术展示、讨论成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课也是英语老师在互动中猎取经验、自我锤炼、自我提高的过程。那么，新课程理念下老师如何听课评课。一、怎样听课(1)课前要有一定的准备工作俗话说，留心天下皆学问。老师要想通过听课真正学习点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课前就要做点准备工作：事...
