下载后可任意编辑小学岗位设置方案为深化单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、法律规范化和制度化，根据____西双版纳州委办公室、西双版纳州人民政府办公室《____〈西双版纳州事业单位岗位设置管理实施意见〉____》(西____发____号)，西双版纳州____局、西双版纳州教育局转发《____省人事厅、____省教育厅____〈____省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准试行文件〉____》(西人通____号，____市委办公室、____市人民政府办公室《____〈____市事业单位岗位设置管理实施意见〉____》(景____发____号)等有关文件精神，结合单位实际，制定本方案。一、单位基本情况(一)单位机构编制情况1.单位规格：事业单位股所级;2.单位类别：主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位;4.主要职责和任务。是实施小学义务教育，促进基础教育进展。____人员编制总数____名，其中非教学人员编制不超过____名。内设机构____个，名称分别是：教导处、总务处、德育处、教科室、办公室、教研组、年级组。(二)现有人员情况1.实有人数____名。2.专业技术人员____名，全部聘用。其中。____岁以下老师____人占____%;36—____岁以下老师____人占____%;____岁以上____人占____%;现有中级职称____名，聘任____名;初级职称____名，聘任____名;不定等级____名。4.工勤技能人员____名，全部聘用，其中。____岁以下____人，占____%;36—____¬岁____人，占____%;高级工____名，已聘用____名;中级工____名，已聘用____名。第 1 页共 17 页下载后可任意编辑二、拟设置岗位本单位拟设置岗位总量____个，其中。管理岗位____个，专业技术岗位____个，工勤技能岗位____个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的____%。(一)管理岗位的名称、等级、数量管理岗位____个，占单位岗位总量的____%，为九级职员。(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例专业技术主系列是小学老师系列，主系列专业技术岗位设置数是74，占专业技术岗位设置总量的____%。专业技术非主系列是卫生系列，非主系列专业技术岗位设置数是 1，占专业技术岗位设置总量的____%。1.中级岗位____个，聘用____人，占专业技术岗位比例%，其中：八级岗位____个，____级岗位比例____%，九级岗位____个，____级岗位比例____%，十级岗位____个，____级岗位比例____%。八级、九级、十级岗位之间的比例为 3：4：3。2.初级岗位____个，聘用____人，占专业技术岗位比例____%。其中：十一级岗位____个...
