下载后可任意编辑小学心理健康教育赛课方案为进一步强化德育实效性，全面落实“德育生活化”，探究心理健康教育课的活动模式，促进班主任老师专业化进展，决定以赛课为载体，于____月____日(下周三)进行征长学区心理健康教育赛课活动
一、参赛对象：班主任老师二、赛课内容：以各年级《心理健康教育读本》为教材内容，课题自选
三、赛课方法：1、本次赛课中,各年级组实行教研组同备的方式,设计符合本年级段学生特点的教学预案,准备电子课件及其他教学准备
2、在教研组同备的基础上，下周二进行抽签决定本年级组参赛人员名单及次序
(每级部____名)四、竞赛过程中，由评委依据《征长小学心理健康教育课评价表》为上课老师打分
竞赛结束按成绩排出名次
五、进行赛课总结表彰会，请获得优质奖项的老师执教观摩课
并对上课、听课过程的心得体会进行沟通
赛课评委：____、五位级部组长注意事项：1、参赛老师参照赛课时间表，做好调课的相关工作并提前告知学生
2、每位老师根据自己的实际情况积极参加听课活动(每位班主任老师至少要听 2 节)，除记好听课笔记之外，还须填写由学校统一下发的听课反馈表(2 份)，赛课结束级部组长收齐交德育处
3、老师的赛课成绩、听课情况将与期末考核挂钩
4、未尽事宜另行通知
小学心理健康教育赛课方案（二）第 1 页共 3 页下载后可任意编辑一、活动目的：以____精神为指导，全面贯彻____，以深化改革、全面推动素养教育为核心，让“健康第一”的指导思想根植校园，深化人心，引导师生对健康概念的科学认识，培育良好的健康意识和卫生习惯，促进师生的全面进展和人与自然的和谐进展
学校开展以“阳光少年—争做健康小学生”为主题教育活动，活动方案如下：二、活动口号：“关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”
三、活动时间：____年____月-____年____月四、组织机构：建立学校健康教育宣传活动领导
