下载后可任意编辑小学心理健康辅导方案范文一、活动意义开展心理健康教育活动是学生整体素养教育的核心内容，是提高人口质量的重要途径，是国际、国内形势进展对我们提出的必定要求，它能提高教学效率和教学质量，对于提高老师的心理素养具有同样的促进作用。二、指导思想1、以学生心理进展的年龄特点为基础。2、以学生每个年龄阶段所存在的心理问题为主线。3、以学生的思维品质为核心。4、以学生的自我为出发点。三、遵循原则1、平等性原则。2、尊重性原则。3、鼓舞性原则。4 参加性原则。5、目的性原则。6、娱乐性原则。四、参加人员心理教育课题小组成员及全体中队辅导员。五、具体活动方案(一)、中队辅导员心理教育理论学习给全体中队辅导员发一套关于学生心理健康教育的网上下载资料，内容包括：《“心理治疗”是转化后进生的关键》、《逆反心理和脾气倔强》、《“逆反心理”的疏导例说》、《“心灵施暴”与“心理障碍”》、《“出走”行为的心理探因与防治》、《青春期异性交往正误说》、《高年级学生不良倾向的分析与矫正》。阅读这些资料，第 1 页共 5 页下载后可任意编辑可以让辅导员们了解学生的一些心理问题并重视心理健康教育，还可以指导他们具体开展学生心理辅导工作。(二)、进行心理健康课课例评比小学心理健康辅导方案范文（二）一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围二、活动主题：让心灵欢乐飞行三、活动时间：____月____日-____月____日四、活动内容：(一)国旗下讲话活动要求：1.围绕“让心灵欢乐飞行”的主题进行国旗下讲话2.五年级部分学生《和你一样》手语操展示活动对象：全体学生活动时间：____月____日晨升旗仪式承办：学校少先队、心理咨询室(二)心理健康手抄报竞赛活动对象：全校学生承办：心理咨询室德育室活动要求：1.内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。2.作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。3.作品规格：8 开 271mm____390mm(严格要求按规定规格作画)；4.作品正面右下角注明班级、姓名。5.交稿方式：每班至少上交 3 份到德育室。6.截稿日期：____月____日下午放学前第 2 页共 5 页下载后可任意编辑7.奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。(三)征文活动活动对象：全校学生承办：心理咨询室德育室《____》编委会活动要求：1.针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部...
