下载后可任意编辑小学生五一劳动节活动方案 2024 年小学生五一劳动节活动方案____(一)一、指导思想开展以“欢乐实践”为主题的第 x 届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的欢乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题欢乐实践。三、活动时间____年____月____日。四、活动内容家庭层面：低年级(____年级)：1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。中年级(____年级)：1.知道____个全国劳模的名字和他们的事迹；2.学会帮助家人洗袜子、扫地；3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：____月____日之前)高年级(____年级)：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；第 1 页共 15 页下载后可任意编辑2.学会整理自己的“小天地”；3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。本届“劳动节”实行学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。学校层面：1、五年组同学深化学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动；2、学校“菜地”由学生承包；3、学校“啡香小筑”将继续面对学生进行招聘；4、四年组“花样饺子”大赛。小学生五一劳动节活动方案____(二)一、活动目的通过此次传唱赞美劳动经典歌曲竞赛，加强同学们的劳动热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间____年____月____日下午。三、活动地点大操场。四、参赛对象1—____年级。五、竞赛要求1.演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。2.演唱时间：不超过 5 分钟。第 2 页共 15 页下载后可任意编辑3.演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。8.提倡每班全体学生都参加。9.节目单下周二上交教导处。六、评分标准1.演唱者声音整齐、音色统一：歌...
