下载后可任意编辑小学科技节活动方案一、活动主题我身边的科学二、活动目的：为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培育学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深化地开展。三、活动口号：科学在身边，创新在心中。四、活动时间、对象活动时间：____年____月活动对象：三、四、五年级学生。五、活动进程本次活动分为三个阶段：1、第一阶段。前期准备阶段。(科技节系列活动宣传阶段，____月底至____月初)主要内容。学校 led 上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解竞赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。2、第二阶段：正式活动阶段(科技节系列活动实施阶段：____月____日~____日)优选作品，____布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。3、第三阶段：成果展示阶段(科技节系列活动总结阶段：____月20~____月底)4、人员安排：第 1 页共 7 页下载后可任意编辑六、活动内容细则：(一)展示项目：1、科幻绘画竞赛参赛对象：3~____年级学生竞赛要求：1、学生全体参加，班级评选，再每班选送____件作品参加校级竞赛，绘画纸(4 开)，画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。2、作品反面右下角注明。作品题目、作者班级、作者姓名。评奖方法。由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。2、科技小制作参赛对象：3~____年级学生作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等)，可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长老师配合完成，鼓舞多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。评奖方法。由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。3、____科普征文竞赛参加对象。3~____年级全体学生。主题：亲历科学探究竞赛要求。可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。评奖方法。由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。第 2 页共 7 页下载后可任意编辑4、科学知识与技能竞赛参加对象：3...
