校园建筑、设备的能耗有效降低一、绿色校园建筑、设备能耗监测模式绿色校园建筑能耗检测方法是由专门的管理人员设定一个既定值，有这个来检测能耗是否出现异常的情况。但是有两个问题不可避免，一个是设定的阈值的确定很不准确，既不能太高，也不能太低，这两种情况可能都会使实际的检验结果变得不准确。另一个就是要经季节、建筑物能耗特点等外在因素充分考虑到其中。应该根据校园建筑运行能耗的具体模式，将建筑能耗模式判定进行比较具体的建立，将那些实时采集到的能耗数据也要进行及时的模式匹配，如果有能耗模式类似的历史数据应该进行比较和分析，这样一来，就可以很轻易的分析出能耗是否一切正常。二、绿色校园建筑、设备能耗预测模式在校园建筑的实际运行过程中，将一段时间内能源消耗的趋势进行合理科学的预先估算，将会对真个学习的建筑能源的管理都具有积极的意义。我国目前已经提出很多犯法来进行建筑能耗的预测工作，但是这些办法在建筑设计的初级阶段别广泛应用，一般是将那些对建筑物能耗的一些固有的属性类似墙体传热系数、屋顶传热系数、换气次数等产生影响的因素，从这些角度出发建立模型而对建筑建成情况进行预测分析。三、绿色校园建筑、设备能耗评价模式绿色校园建筑能耗的评价是一种对校园建筑能耗状况进行评价的方法，这种方法是将待评价的建筑和具有相同功能、类型的相似建筑豳监營平台退費规象严重的有关于能耗方面的特性进行比较，我们把这种待评价的建筑称为目标建筑。我国目前十分注重建筑节能，建筑能耗的评价的重要性越来越突出。相关的管理人员可以以此更加轻易的对耗能水平进行熟悉的掌握如果出现偏高的情况，就需要及时采取有效的手段进行能耗降低的措施，节省学校的日常能源的开销。节约型校园建筑能耗的评价既在校园建筑设计阶段发挥着重要作用，而且对节能改造阶段也发挥着重要的作用，这可以使建筑物节能设计变得更加合理，减少学校建成或者改造后的重复建设的开销问题。四、现阶段校园能源使用痛点以及传统的管理手段的缺点1. 现阶段校园使用的痛点主要表现为以下几个方面：2. 不少学校开始响应政府号召，开展能源系统节能改造，所采用的传统节能系统仍有以下几点缺陷：（1）学校管理公共场所用电，容易出现管控盲点，造成能源浪费。（2）没有实时的监测底层的设备，对设备的运行状态不明，需要投入大量人力来对设备进行维护检修（3）所有的用电设备无法集中统一管控（4）没有数据分析，无法发现高能耗点...
