下载后可任意编辑小班手工折纸活动方案【活动目标】1、学习运用对角折的方法折双三角，并在此基础上折小猫头。2、学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。3、能认真观察，喜爱参加折纸活动。【活动重点】掌握双三角的基本折法。【活动难点】学习看图示进行折纸。【活动准备】图示、正方形纸、勾线笔。【活动过程】一、引导幼儿观察主题墙，导入活动。师：小朋友们，看我们的主题墙，上面是什么呀?(____只猫做苦工的地图)地图上缺少了什么呀?(旅行的小猫)我们今日就来折小猫，折好后带着它们再次旅行，好吗?二、引导幼儿观察小猫的图示，在学折双三角的基础上学折小猫。1、幼儿看图示尝试折纸，老师观察。师：老师带来了小猫的图示，小朋友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。巩固复习对角折的方法，折出双三角。(将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。)2、共同讨论遇到的困难，探究小猫头的折法。师：小朋友们在折时有没有遇到(困难啊?哪一步不会?老师详细解决小朋友遇到的困难。第 1 页共 18 页下载后可任意编辑双三角折成后的步骤：接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐;开口朝上，将正方形两条边向前，两条边向后折去，最后将折好的吹鼓起来，小猫头就完成了。3、小朋友们继续完成自己的作品。老师指导，帮助能力弱的幼儿。4、添画。师：小猫头折好了，大家看看上面还缺些什么?老师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。三、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。师：现在我们一起送小猫们去旅行吧!请幼儿一起欣赏大家的作品，并选择个别小猫头进行简单的点评。(从折法、五官等方面入手)。小班手工折纸活动方案（二）一、活动准备1、折纸图示2、折好的大象3、每人____张正方形纸4、每人一把剪刀二、重点难点1、掌握折纸中撑开、压平的方法2、在活动中培育孩子的良好个性三、活动过程1、导入：家长讲述故事，引出找不到朋友的大象，并适时向幼儿提出帮助大象找朋友的要求，激发幼儿的折纸兴趣。2、学折纸(1)家长引导幼儿看图，并边示范边指导幼儿折叠。如幼儿遇到困难，家长可以手把手的指导。(尽量用鼓舞、赞美的口吻)第 2 页共 18 页下载后可任意编辑(2)接受能力强的幼儿，可以让他独立看图完成。(3)在活动中，家长始终要保持欣赏孩子、激励孩子的态度，尽量让幼儿独立完成折纸任务。1、幼...
