下载后可任意编辑幼儿园中班公开课教案方案案例活动目标1、尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景中问题，体验 5 以内数的多种分合方法;2、理解并遵守游戏规则
活动准备1、花生和小圈若干、花生地(9 格卡纸底座____个)、骰子(点子)____只
2、磁性板、记录纸、红色点子
活动过程一、体验"种花生"游戏1、交代玩法与规则(1)引发猜想：你觉得该怎么种花生呢
(2)交代玩法：请小朋友掷骰子并根据骰子上点子的数量取花生种花生
每块地里只能播种 4 颗花生，满 4 颗花生后，用圈把花生围起来表示完成播种;假如花生数量超过 4 颗，必须重新播种
(3)宣布规则：根据骰子上点子数量取花生种花生，每小块地里只能播种 4 颗花生;满 4 颗花生后用圈围起来表示播种成功，超过 4 颗花生必须重新播种
2、幼儿尝试播种(1)幼儿轮流掷骰子种花生;(2)老师记录幼儿种花生的不同方法
3、归纳：原来种花生的办法很多
可以将花生全部种在一块地里，第 1 页共 18 页下载后可任意编辑也可以将花生分一分播种到____块、____块地里，这样就能很快完成播种任务
(比如：5 颗花生可以……)二、比比哪队花生种得快1、幼儿分两组玩种花生的游戏;(出示____片花生地)(1)玩法：幼儿分成红黄两队，一个接一个掷骰子并根据骰子上的点字数量取花生种花生;(2)最后看那一队先将花生地种满为胜
(3)规则：同第一次三、活动延伸(出示已有部分花生的土地)1、思考：(1)你觉得取几颗花生，能一下子种满____块地
(2)同样取这几颗花生，能不能种满____块或更多块花生地呢
幼儿园中班公开课教案方案案例（二）教学目标1、能初步了解人消化食物的过程
(重点)2、认识身体主要的消化器官及基本功能
(难点)活动准备1、《豆豆变形记》故事挂图，录音
2、可拼拆的人体内脏模型、每人一颗五香豆
活动过程一、尝一尝幼儿每人一颗五
