下载后可任意编辑幼儿园区角观摩活动策划方案范文一、活动目标：幼儿园区域活动是实施《指南》的重要形式，是幼儿通过自发游戏来学习的活动方式。因此，在区域活动中老师如何以《指南》为依据，通过区域活动的材料投放来支持幼儿的游戏活动，通过对幼儿游戏行为的观察、分析和指导助推幼儿的学习和进展是老师获得专业成长的又一新课题。为了进一步提高老师开展区域活动的能力，促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的进展，特开展区域活动观摩，并通过活动及时发现问题，进行研讨，解决问题，为今后各班区域活动顺利开展做好铺垫。二、活动时间：____年____月____日上午 9:20三、参加人员：所有空课老师四、观摩班级：大____班五、活动形式：现场观摩、老师讲解、沟通研讨六、活动要求：(1)区角设置具有科学性和合理性。(2)材料的投放符合本班幼儿的年龄特点、学习特点，力求体现教育性、趣味性、可操作性等特点，做到卫生、安全。(3)做到有组织、有指导、有评价、有反思。(4)观摩老师仔细记录区域所投放活动材料、幼儿的活动、老师的指导。(5)观摩老师要在指定区域进行观察记录，不影响孩子的正常活动。(6)观摩后进行研讨沟通。幼儿园区角观摩活动策划方案范文（二）为了全面贯彻《幼儿园教育指导思想》精神，根据芜湖市镜湖区教育局《____在全区学前教育宣传月活动方案》的文件精神，于____月底分别在环城南路幼儿园、春晖幼儿园举办了“镜湖区幼儿园区角第 1 页共 11 页下载后可任意编辑游戏活动观摩”，全区约____名公、民办园园长和老师齐聚一堂参加了此次观摩活动。本次活动观摩共分四个环节—观摩幼儿早操、各班区角游戏、幼儿园介绍开展区角游戏活动的经验、沟通与研讨。首先，两所幼儿园分别向参观者展示了幼儿早操，孩子们在动听、优美、欢快的音乐中翩翩起舞，整齐有力的动作给与会人员留下了深刻的印象。接着参观的老师深化幼儿园班级进行了 40--____分钟的区角游戏实地观摩。了解班级区角环境创设思路、设计理念、活动目标、区角布局及幼儿参加活动、评价活动的过程。两园都围绕主题，奇思妙想。小班的“娃娃家”“小厨房”里，“爸爸、妈妈”忙着给“宝宝”穿衣服，梳头、做点心;中班的“超市”“蛋糕房”里，透露出老师们的无限创意、心灵手巧及孩子们的奇思妙想。大班的“售楼处、小医院”里，孩子们在区域活动中学习与人交往，学会解决问题。在游戏活动观摩中我们看到：老师们充分利用室内外的空间进行区域创设，班级、...
