下载后可任意编辑幼儿户外活动方案汇总活动目标1、培育幼儿不怕困难，互相协作的品质
2、学习多人合作运动走的技能，进展身体的平衡潜力
活动准备1、长松紧带垫子，拱形门，椅子
2、音乐：一齐走活动过程一、听音乐做韵律操
二、学习多人合作向前走的动作
1、小蜈蚣学走路两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”
2、幼儿连在一齐，沿场地走一圈，并配上儿歌小蜈蚣，学走路，许多只脚不打架，喊声口令齐步走，一二一，向前走”
3、蜈蚣长大练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致
告诉他们，小蜈蚣能够站着走，还能够蹲着走，大家试一试
三、练习脚受____前走的动作
1、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路
要求步伐一致，注意安全
2、出示脚环，讲解戴法
四、蜈蚣练本领1、幼儿依次练习，老师给予指导
第 1 页共 35 页下载后可任意编辑2、设计三个情景：草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)
五、做放松动作
坐在垫上，解下脚环
六、蜈蚣走路竞赛五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，竞赛哪组走得最快，最稳
七、活动评价幼儿户外活动方案汇总（二）活动目标1、进展自身的耐力、速度和灵敏性
2、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣
3、训练往返跑的动作
活动准备1、分别放置 1、2、3、4 标志物
2、设计场地，设置起、终点
活动进程一，活动开始观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等
在老师带领下作热身运动，活动全身关节
二、游戏活动1、老师组织幼儿学习往返跑是动作
2、比较动作，掌握要领
(1)老师示范一次，请幼儿看老师是怎样做的
玩法：先把手放在 1 标志物上，跑去摸一下 2 标志物，再跑回摸 3标志物，然后跑去摸 4 标志物，跑回结束
第 2 页共 35 页下载后可任意编辑(2)幼儿练习往返跑动作
老师用语言提醒幼儿摸哪个点，提
