下载后可任意编辑感恩主题班会活动设计方案活动背景:古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，假如人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理进展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关怀，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。活动目标:通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关怀身边的人，宽容身边的人。学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今日的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。设计思路:首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频，播放 5.12 地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关怀身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。活动准备:1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。第 1 页共 25 页下载后可任意编辑2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。活动过程:一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。开场白:什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好:“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关怀身边的人，体谅身边的人。二、学会感恩1、感恩节的由来2、感恩故事知多少3、回忆感动:感恩父母，感恩老师(让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师朋友，拥有一颗感恩的心。)4、感恩寄语:写给感谢的人5、观看视频，达到情感上的共鸣三、学生活动讨论如何感恩?比如:1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。2、体谅、理解父母，不顶嘴,多为父母着...
