下载后可任意编辑手拉手的活动方案一、活动主题共架连心桥，用爱心托起明天的太阳;城乡手拉手，为孩子找一个成长伙伴
二、活动理念教育需要创新，需要触及学生的心灵
新《课标》下的教育强调:教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长
“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验，同时，充分发挥两校之间的教育优势，互通有无，取长补短
三、活动目的1、让城乡的两个班级学生结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步
2、通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验
3、通过送教下乡活动，促进我校老师的专业成长，为对方学校教育注入新奇血液
四、活动内容1、两校老师手拉手
积极开展结对学校之间的互动式教研活动
立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量
通过老师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高老师业务素养，进一步强化老师的`“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校老师教育教学水平的提高
2、两校学生手拉手
第 1 页共 17 页下载后可任意编辑(1)以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片)，通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想
(2)时机成熟时组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴制造见面机会，深化了解对方的学习和生活环境，增进友谊
(3)以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或
