下载后可任意编辑教学点达标创建方案范文《____小学语言文字达标创建方案》为全面贯彻落实《____国家通用语言文字法》，进一步加强我校语言文字法律规范化工作，根据教育部、国家语委《____开展语言文字示范校创建活动____》和____省教育厅《____开展语言文字示范校创建活动____》，依据《____省语言文字法律规范化示范校评估指标体系及评分细则》(试行)，结合我校工作实际，制定本方案。一、指导思想以____为指导，坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的原则，遵循国家及省市有关语言文字的法律法规、方针政策及创建语言文字法律规范化示范校的总体要求，根据语言文字的内在规律，循序渐进，积极稳妥地开展工作。二、工作目标通过语言文字达标创建活动，使《国家通用语言文字法》和国家语言文字方针政策、法律规范标准以及《国家通用语言文字法》在全校广为知晓，使语言文字法律规范化的要求纳入学校的培育目标、管理常规和基本功训练，渗透到德、智、体、美及社会实践等各项活动中，广阔师生员工的语言文字法律规范意识普遍增强，学生的语言文字应用能力普遍提高。使普通话成为学校的教学语言和校园语言，教学、办公和校园环境用语用字法律规范程度不断提高。三、创建工作的基本要求(一)学校领导班子在贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和法律规范标准方面认识明确，学校有健全的语言文字工作机构、制度、机制，在语言文字工作制度化、法律规范化、科学化方面成绩突出。(二)老师要了解国家语言文字法律法规、方针政策、法律规范标准，师生有较高的语言文字法律规范意识。第 1 页共 6 页下载后可任意编辑(三)要高度重视老师语言文字基本功训练，老师和行政人员普通话水平要全面达标；学生能说标准或比较标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的法律规范汉字，熟练运用汉语拼音。(四)各科教学均重视培育学生的语言文字法律规范意识和应用能力，语文教学注重听说读写能力全面培育，在口语教学、写字教学及考查和把语言文字法律规范化教育同现代信息技术教育相结合方面有探究、有特色、有经验。(五)校园有良好的语言文字环境，师生员工在教育教学、会议和____活动中均能自觉使用普通话和法律规范汉字，公文、印章、自编教材、教辅读物、教学软件以及标牌、橱窗、墙报等环境用字法律规范，校办报刊、广播用语用字法律规范程度高。(六)普及普通话和语言文字法律规范化宣传教育常常化并融入校园文化建设中，形式创新多样，有特色，内容丰富，有...
