下载后可任意编辑校风教风学风活动建设方案范本校风是一所学校的灵魂，是全体师生在工作、学习和生活中所表现出来的共同的精神风貌。良好的校风教风学风是校园精神文明的集中体现，校风教风学风建设是校园精神文明建设的至关重要内容。为巩固提升我校精神文明建设工作水平，提高教书育人质量，迎接人才培育工作评估，建设文明和谐校园，推动我校的办学水平提高，学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动，特制定本方案。一、指导思想以____为指导，仔细贯彻落实上级有关文件精神，加强校风教风学风建设，不断强化办学内涵建设，提炼办学精神，营造积极向上的校园氛围。以校风教风学风建设为抓手，加强校园精神文明建设，巩固文明创建成果，以人为本，和谐进展，科学管理，法律规范治校，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐进展。二、活动目标活动的总体目标是。努力形成“诚信、笃学、博爱、创新”的校风、“乐教、善导、仁爱、求新”的教风和“善学、乐学、勤学、活学”的学风；以良好的校风教风学风，推动校园精神文明建设。三、主要任务(一)以师德建设为切入点，努力形成良好的教风1.加强老师的思想教育工作，教育和引导老师自觉遵守老师道德行为法律规范，建立健全行之有效的师德评价、考核、激励机制，对老师的思想作风、敬业精神、治学态度、师德修养、知识结构、业务素养等方面做出明确的规定和要求，着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。发挥党员老师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，争当文明老师，形成比、学、赶、帮、超的良好教风。第 1 页共 12 页下载后可任意编辑2.加强老师教学法律规范引导，营造良好教研氛围。教育和引导广阔老师自觉执行各项教学管理制度，不断推动教学管理的科学化、法律规范化。以深化教学改革、提高教学质量为核心，深化开展常常性的说课竞赛和教学观摩、____备课、教学质量检查评比等活动。通过加强老师间互相听课与评课机制，加强老师听课制度管理与检查，促进老师间的沟通与学习；通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进良好教风的形成，不断提高教育教学质量。3.建立和谐师生关系，关怀“困难学生”群体，以文明教风带动学风建设。积极提倡建立“在人格上尊重学生，感情上关怀学生，工作中信任学生”的和谐的师生关系。在老师中提倡使用文明用语，提倡课余时间多与学生沟通，提倡因材施教。...
