计算机辅助设计Ⅲ（InDesign）教案 (16-17 学年第二学期) 教学设计方案 授课题目 课程介绍、第一章 初识 InDesign 授课进度 第 1 次 授课班级 视觉 1501 视觉 1502 授课日期 教学目标 使学生了解本门课程的教学目标及知识结构，了解 InDesign 软件的特点及应用领域，熟知软件支持的文件格式。 教学重点 教学难点 重点：了解 InDesign 的应用的领域 难点：了解 InDesign 支持的文件格式 教学内容 及进程 一、课程介绍 二、正课 第一章 初识 InDesign 三、自学 版式设计的基础知识 四、布置作业 时间分配 15 分钟 60 分钟 自学10 分钟 5 分钟 课后作业 复习本章内容、预习下一章 教学资源 教学方法 环境资源：多媒体教室 手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学 审 批 意见： 教研室（专业）主任签字： 年 月 日 教学后记： 任课教师： 年 月 日 教学内容 备注 一、课程介绍 二、初识 InDesign 1．InDesign 的应用的领域 （1）、书籍装帧设计 （2）、平面广告设计 （3）、报纸版面设计 （4）、包装设计 （5）、杂志设计 （6）、商业设计 （7）、文字排版设计 2．PS、AI、ID 的区别和特点 3．支持的文件格式 （1）、EPS 格式 优点： 缺点： （2）、TIFF 格式 优点： 缺点： （3）、PSD 格式 优点： 缺点： （4）、JPEG 格式 优点： 缺点： （5）、PDF 格式 优点： 缺点： 4．自学教材第一章版式设计的基础知识 举例：（案例） 举例：（案例） 举例：（案例） 三、课程总结 1.InDesign 的应用的领域 2.PS、AI、ID 的区别和特点 3.InDesign 支持的文件格式 四、作业 1、复习本章内容 2、安装软件，熟悉软件的操作界面 教学设计方案 授课题目 第二章 软件的基础知识 授课进度 第 2 次 授课班级 视觉1501 视觉1502 授课日期 教学目标 学生基本了解InDesign 的基础知识，主要包括InDesign CC 中文版的工作界面和基本操作，掌握与版面相关的应用技巧，为后续的排版设计奠定基础。 教学重点 教学难点 重点 熟练掌握InDesign CC 中文版的操作界面。 掌握视图与窗口的基本操作。 难点：正确掌握文件的基本操作方法。 教学内容 及进程 一、复习 二、正课 第二章 软件的基础知识 三、实践课 软件的基本操作 四、布置作业 时间分配 5 分钟 35 分钟 3 学时 5 分钟 课后作业 基本...
