第二章情感、意志的发展与教育【知识纲要】1、情绪情感的定义2、情绪情感的区别与联系3、情绪情感的功能4、情绪情感的种类5、学生不良情绪的调节6、意志的定义7、意志的特征8、意志行动的过程9、良好意志品质的特征10、意志品质及其培养【知识框架】情感定义区别与联系情绪功能情感、意志的发展与教育种类学生不良情绪的调节定义特征意志行动的过程意志意志品质的特征意志品质的培养第一节情感的发展及其教育一、情绪情感：是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。理解下面几个方面的含义：1、情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动，它反映的是外界客观事物与主体需要之间的关系。2、情绪和情感是主体的一种主观感受，或者说是一种内心体验。3、情绪和情感尤其外部表现形式，即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和言语表情。4、情绪和情感会引起一定的生理唤醒，如心率变化等。二、情绪情感的区别与联系：1、区别首先，情绪是原始的、低级的态度体验，与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的；情感是后继的、高级的态度体验，与社会需要是否满足相联系。其次，情绪可以有对事物单纯的感知觉直接引起，较多的带有情境性和易变性；情感则由对事物复杂意义的理解所引起，较多的带有稳定性和持久性。再次，情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴有明显的外部表现；情感则比较内隐，较为深沉。2、联系情感依赖于情绪。人的情感是在大量情绪体验的基础上形成和发展起来的，也是通过情绪表达出来的。离开了具体的情绪过程，人的情感及其特点就不可能现实地存在。同时，情绪也依赖于情感的变化。情绪受已经形成的情感及其特点的制约。因此，从某种意义上说，情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。与情感相比，情绪侧重描述情感过程的外部表现及可测量的方面，而情感侧重表明情绪过程的主观体验方面。三、情绪情感的功能：1、适应功能：情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。人们通过各种情绪、情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求得更好的生存和发展。2、动机功能：情绪、情感是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。它能够激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作任务。同时，情绪对于生理内驱力也具有放大信号的作用，成为驱使人们行为的强大动力。3、组织功能：情绪是一个独...
