附表：感觉信息处理及自我调节能力检核表（Sensory processing and self-regulation checklist，SPSRC）填写指引请在最能反映儿童行为表现频率的方格上填上“√”请回答所有题目，如果你无法作出选择，（如：你没有察觉此种行为或该项目并不适当地描述儿童的情况，请填上“×”）在每段分题下，可写上其他评语。请按照以下的评分方法作出选择：总是常常有时很少从不12345100%的时间作出此等行为反应75%的时间作出此等行为反应50%的时间作出此等行为反应25%的时间作出此等行为反应0%的时间作出此等行为反应感觉注册与辨析（Sensory Registration &Discrimination）A．听觉注册与辨析(Auditory Registration &Discrimination）总常有很从是常时少不11．对突然而来或嘈杂声有负面反应（例如：听到吸尘机声、狗吠声、风筒声时会哭泣或躲藏起来）23452．用手掩耳逃避声音3．无法在周遭有干扰声音或音乐(如收音机)的环境下完成活动4．在吵杂的环境下，会分心或无法从事活动5．在有背景声音的情况下不能集中（例如：风扇或雪柜引擎声）6．对于你所说的好像听不到（例如：未能适当地回应你的说话、好像忽略你的存在）7．叫他的名字时没有反应，但儿童的听觉是正常的8．喜欢不寻常的响声或为追求某些响声而刻意制造噪音分题总分数其他意见或观察:B ． 视 觉 注 册 与 辨 析(VisualRegistration&Discrimination）总常有很从是常时少不19．较喜欢处身于阴暗的环境中10．对于亮光(如从车窗射入的阳光)会表现出不舒服或逃避11．待在光线暗的地方会很比较高兴12．试着从复杂背景中(如凌乱的抽屉)找物品时易表现挫折情绪13．与同龄的孩子相比较，拼图表现较差或会有困难14．当其他人都已适应(环境中)较明亮的光线时仍表现难以适应15．会将眼睛遮住或着眯着眼睛来避光16．小心及十分留神地注视物件或人（例如：定神凝视）17分题总分数2345在混杂的环境中寻找物件会有困难（例如：在凌乱的房间中找鞋、在杂物柜里找玩具）其他意见或观察:C．前庭处理(Vestibular Processing）总常有很从是常时少不118．双脚离地时会显得惶恐焦虑或苦恼无助（例如：坐在秋千上或被突然抱起至半空时）19．不喜欢头部倒置的活动（如：翻跟斗、弯低身洗头）或身体互相碰撞的游戏(如：被抱起来丢到空中或与人一起在地板上翻滚)234520．避免玩游乐场中各种会移动的游乐设施(如：秋千或旋转木马)21．不喜欢搭乘汽车或其他形式的交通工具22．即使在弯腰或身体倚靠的情形下，...
