成都大学教案学院(部)：医护学院系（教研室）：外科教研室授课教师：李夏卉职称：助教课程名称总学分： 2学分课程类别急危重症护理学总学时：24学时其中：讲课 12学时实践 12学时必修课( )选修课(√ )公共课（） 学科课（） 专业课（ √ ） 实践课（） 全校任选课（）授课对象2013 级护理专科考核方式考查课程。课堂参与 10%，作业+操作考查 30%，笔试 70%教学基本目的和要求教学重点和难点通过本课程的学习，使学生达到：掌握急救护理的基本理论、基本知识与护理基本操作；初步学会对各科危急重症病人的初步应急处理和配合抢救；按操作规程，正确实施急救护理技术；在面对急危重症患者时，能及时无误地做出判断和救护；对常用急救技术和国内外新进展等知识有所了解。教学重点：急救医疗服务体系；分诊技术；现场救护四大技术——止血、包扎、搬运、固定；心肺脑复苏；ICU 监测；创伤；中暑溺水电击，急性中毒。教学难点：分诊技术；中暑溺水电击，急性中毒。周秀华主编《急危重症护理学》（人民卫生出版社，2 版）教材、孙菁主编《急重症护理学》（人民卫生出版社）参考书钟清玲主编《急危重症护理学》（人民卫生出版社，英中文）注：此页针对课程整体内容进行填写成都大学教案总学时第1、2 学时授课内容第一章绪论了解急诊护理学的起源及发展，急诊护理学的范畴。掌握急救医疗服务体系（EMSS）组成。急诊护理学的范畴。急救医疗服务体系（EMSS）定义。(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)用多媒体课件（PPT）讲授。课堂提问。第一节概述一、急危重症护理学的起源与发展（20min）二、急危重症护理学的范畴(10min)教学目的和要求重点难点教学安排第二节急救医疗服务体系一、建立、健全急救组织，形成急救网络(15min)二、急救医疗服务体系管理(25min)课堂讨论：为什么需要急救医疗服务体系？(20min)思考题、课后作业名词解释：EMSS、院前急救。选择题（精品课）周秀华主编《急危重症护理学》（人民卫生出版社，2 版）主要孙菁主编《急重症护理学》（人民卫生出版社）参考资料钟清玲主编《急危重症护理学》（人民卫生出版社，英中文）课后自我总结分析备注注：此页针对具体授课内容填写（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）成都大学教案总学时第 3 、4 学时授课内容第二章院外急救掌握院外急救的概念，现场急救的原则。熟悉院外急救护理的程序。了解我国院外急救的组织形式。现场急救...
