提升六年级成绩方案六年级教学质量提升计划教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。因此，学校的重点工作是如何提高教育教学质量，它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。为了全面提高学校教育教学质量，根据学校的要求，上学年学校的成绩情况，教学成绩与其他学校还有很大的差距，为了促进我校六年级的教学工作，鼓励师生共同提高教学质量，特制定如下方案：一、 总体目标语文：70 分数学：65 分英语：70 分二、 教学宗旨倾学校之力，狠抓两头促中间，使成绩有所提升。三、 组织机构及保障措施1、 成立六年级毕业班成绩小组成员：XXX（教学指导及试卷收集）XXX（安全保障）XXX（后勤保障）XXX（英语教学和学生行为习惯）XXX（语文教学和班级管理）2、 配备高素质有责任心得教师担任六年级课程语文：XXX数学：XXX英语：XXX3、4、 有充足的时间做保障时间是一切工作的保证，我校把教学时间和学生学习时间延长作为提升成绩的保证。根据天气情况，在确保学生安全的前提下尽可能的延长学生在校学习的时间，同时根据三科成绩分布情况，三位任课教师尽早完成新课内容，之后时间进行复习，在复习过程中，课余时间三科合理配合，并对学生进行针对性的指导。5、 定期召开师生座谈会，及时了解师生情况，鼓励教师认真教学，极大提高学生学习的力度，对学生进步快的大力表彰。四、五、 教学措施1、2、 转变思想观念。“思想决定态度，态度决定行动，行动决定结果”。我们每个所面对的学生“远近高低各不同”每个班又都有一些“钉子户”，也有几个难缠的家长，这些都是不容置疑的事实。难道我们就因为这样几个学生和家长而忽略我们的责任吗？因此我们要进一步认清形势，进一步增强质量意识，牢固树立全面发展的质量关，牢固树立质量兴校意识，转变陈旧的教学质量现状、问题及采取得措施，要正视存在的问题，明确努力的目标和方向。3、 师生关系要调节，拉近师生的距离。俗话说：“亲其师，而信其道”。学生真正的喜欢你这个老师了，他才会对你的教学而产生兴趣，才能真正信服你，这样的教学才会起到事半功倍的作用，好孩子是夸出来的，课前提前进入教室，和学生进行课前准备情况进行交流，和学生谈谈最近的学习情况、和学生拉拉家常、询问学生在生活上有哪些困难、询问学生在学习上有哪些不会，不懂的问题塌下身子耐心的辅导，而不是一昧的训斥：这也不会那也不会。发现孩子的优点时，应及时肯定并要求以后继续发...
