下载后可任意编辑继续教育培训方案范文根据上级文件精神，我校在仔细总结上一轮中小学老师继续教育工作的基础上，结合实际，制定新一轮老师继续教育工程方案。一、指导思想以____，以“全面实施素养教育，促进教育公平，全面提高教育质量”为指导思想，全面贯彻落实《____省中长期教育改革和进展规划》和省、市、县关于“____五”中小学老师继续教育文件要求，以建设一支师德过硬、业务精湛、乐于奉献老师队伍和促进老师素养全面进展为根本出发点，以师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能为重点内容，以全体老师为对象，以校本培训为基础，以远程教育为依托，全面实话老师新一轮继续教育工程。二、目标要求新一轮老师培训以提高我校老师整体素养为目的，以师德教育、新理念、新知识、新方法(即“一德四新”)为主要内容，以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，提高老师实施素养教育的能力和水平、全面推动素养教育、全面提高教育质量。三、培训内容(一)全员培训以“一德四新”为主要内容的全员培训，坚持统一性和灵活性相结合，因地制宜，按需施教，分类指导，分步实施，全面推动，注重过程，讲求实效。每位老师五年参加各级集中培训累计不少于 360 学时，校本教研不少于____时学时，学科培训不少于 100 学时，师德不少于 20 学时，具体要求如下：1、师德教育结合师德建设中的薄弱环节、社会____焦点、热点问题，通过集中培训、自主学习、开展专题讨论、师德论坛、撰写心得等形式，使第 1 页共 6 页下载后可任意编辑广阔老师具备良好的思想政治素养和职业素养，并转化为爱岗敬业，关爱学生的具体行动，(五年参加各级集中培训累计不少于 60 学时)。2、新理念以实施素养教育为核心，以____学生进展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思，使老师进一步提高对基础教育课程改革的认识，增加实施素养教育的自觉性、主动性和责任感，树立终身学____，树立与素养教育相符合的教育观、人才观和质量观，将新理念运用到教育教学实践中实现教育观念、老师角色和教育教学方式的转变。3、新知识切实提高老师实施新课程的能力和水平，掌握课程改革的具体目标和课程标准，熟悉新教材的设计思想和新课程教学结构、教学内容和教学评价，掌握新课程的教学方法和课堂教学党规；使课堂教学在尊重学生、开放思维、鼓舞沟通、优化过程、提高效益等方面有突破和创新。4、新方法大力开展校本培训和研修，实行骨干老师上公开课...
