下载后可任意编辑继续教育培训方案为了促进老师专业化成长，提高老师教学水平和教育教学质量
根据教育局及中心校的指示精神，确保我校全体老师通过培训学习提升管理服务理念，结合学校实践制定本方案
一、指导思想以提高老师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近老师，全面提高老师的师德水平和业务素养
面对全员，立足岗位，注重实践，开展以“三课”为主题的校本研修活动
通过集中学习，专家引领，专题研修等活动教学用相结合，提升老师教学行为，促使老师专业进展
二、培训目标通过培训，促使老师优化课堂教育教学行为，掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程教学能力
(一)通过培训使全校老师更新师德观念；(二)熟悉课堂教学理论，提高课堂教学理论素养；(三)结合课堂教学薄弱环节和重点问题，全面掌握课堂教学技能
三、培训形式以“专题学习、问题诊断、课例观摩”等模式，集中研讨、教研组等集中沟通，全员参加
四、培训内容1、理论学习学习《有效观课议课》等相关教材，老师自主制定读书计划，安排读书进度，围绕学习内容开展读书心得沟通、撰写读书笔记等活动
2、问题研讨
围绕课堂，每位老师提出的在课堂教学中存在的难点与困惑，以教研组为单位，合作沟通、形式多样地进行研讨
第 1 页共 6 页下载后可任意编辑3、课例观摩以观摩课例为途径，老师通过观摩，有效促进老师自身的教学改进，从而更好的动态化的促进全体老师的专业成长
我校结合教育局____年教坛新秀评选活动精神，开展好说讲评三课活动，然后分教研组进行研讨，取长补短，促进老师课堂教学能力
四、培训要求2、请各位老师按时到达指定地点参加培训，缺勤、迟到按学校相关规定执行
3、校本培训期间，学校会按要求，安排专人及时考核上缴材料情况
4、写出《上好课》的读书笔记一篇
5、期末上交继续教育学习笔记
