下载后可任意编辑英雄中队创建活动方案一、梅河口市山城镇中心校活动的指导思想：中华民族精神是中华民族生存和进展的精神支撑，悠久厚重的____民族文化，孕育了成千成万的民族精英，这是我们民族的骄傲，这是几千年中华文明史的财宝。学习英模榜样，寻找人生坐标，是对少年儿童进行爱国主义、革____英雄主义的极好方法和途径，也是少先队的传统活动之一。为全面贯彻落实____提出的“____”的重要指示和《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，山城镇中心校少先队决定：以学习英模榜样为突破口，大力创建“英雄中队”，全面落实____荣辱观。在创建过程中，通过了解英雄事迹、重塑英雄丰碑、学习英雄精神、继承英雄事业，做到“让英雄活在我们的记忆里，我们活在英模的事业里。”通过创设一系列适合少年儿童年龄心理特点的、孩子们喜闻乐见的、现场实践的、角色体验的等等丰富多彩的少先队活动，使每一个少先队员都能通过创建“英雄中队”的实践和体验，做践行“____”的好少年。二、英雄中队内容及选题：在开展创建活动的时候，在闻名遐迩的英雄中注意挖掘本土英雄，如我们本地英雄模范人物：杨靖宇、高凤阁等。注。以上英雄中队名称，各中队可以综合队员、队干部的意见以及根据各中队的实际情况，确定合适的英雄中队的名称。选取主题中队名称时应注意选择英雄的面要广，注意整体协调，不要集中在少数几名英雄的身上，争取做到“____”的八个方面均有英模中队建立。三、创建步骤及途径：(一)确定主题。明确以哪个英雄为榜样，建立英雄中队。如。“雷锋中队”、“____中队”等。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑(二)制定方案。以文字形式写出较法律规范、有步骤、可操作的实施方案。各中队综合每个少先队员及辅导员的聪慧才智，确立中队目标，制定出英雄中队的整体实施方案及计划。(三)创建途径。确定主题后，紧紧围绕主题分层次、有步骤开始实施。1、创设主体氛围。各中队要在班级内创设浓浓的学习英雄的氛围，如张贴英雄画像、英雄名言，开辟学英雄专栏，通过黑板报、手抄报、宣传栏等宣传英模事迹，同时建立班级英雄角。2、了解感知英雄。通过学习英雄的先进事迹、读英雄书籍、上网查找英雄的各项材料、观看有关音像资料等，全面感受英雄的人格____力。低年级。主要是听讲英雄故事为主，听老师讲，回家听家长讲，使他们知道英雄是怎样的人，英雄是怎样做的，并激发他们学习，模仿的欲望。中年级。主要是以读书、读报和相互沟...
