计算机硬件基础实验报告指导老师： 姓名： 班级： 学号： 目 录实验一：运算器实验－－－－－－－－－－－第 3 页实验二：存储器读写实验－－－－－－－－－第 6 页实验三：数据通路实验－－－－－－－－－－第 8 页下载后可任意编辑实验四：微程序控制器试验－－－－－－－第 10 页实验五：TEG-G1 模型计算机（微程序控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第 12 页实验六：TEG-G1 模型计算机（硬连线控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第 14 页实验七：程序调试 BEDUG 实验－－－－－－第 16 页实验八：内存操作数及寻址方法实验－－－第 18 页附录部分：－－－－－－－－－－－－－－第 20 页《实验七 调试程序 DEBUG》实验手册《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册实验一：运算器实验一、实验目的：1.熟悉寄存器的读写操作。2.熟悉运算器的数据通路。3.验证运算器的加、减、与、或功能。4.按给定的数据，完成几种指定的算术、逻辑运算功能。二、实验原理：实验电路图详见实验指导书 P12-P13 页。操作方式选择S3 S2 S1 S0M操作类型功能HLLHL加法F=A 加 BLHHLL减法F=A 减 BHLHHH逻辑与F=A 与 BHHHLH逻辑或F=A 或 BHHHHH传送 1F=A下载后可任意编辑 TEC-G1 中运算器操作功能三、实验设备：1.TEC-G1 计算机组成实验系统 1 台2.双踪示波器 1 台3.直流万用表 1 只四、实验内容：1.用逻辑笔测试时序信号 T1、T2、T3。2.对下述 7 组数据进行加、减、与、或运算。(1)A=0F0H,B=10H(2)A=10H,B=0F0H(3)A=03H,B=05H(4)A=0AH,B=0AH(5)A=0FFH,B=0AAH(6)A=55H,B=0AAH(7)A=0C5H,B=61H3.在实验过程中，记录每一步中有关信号的值，并对这些信号的作用予以解释。五、实验步骤：详见实验指导书 P14-P16 页。六、实验结果：1.用逻辑笔测试时序信号 T1、T2、T3时序信号QD指示灯 D1 D0 高 低 T1 T2 T32.7 组数据的加、减、与、或运算结果与 C、Z 标志位数值运算 加 减 与 或 C ZA=0F0H,B=10HA=10H,B=0F0HA=03H,B=05HHLHLH传送 2F=B下载后可任意编辑A=0AH,B=0AHA=0FFH,B=0AAHA=55H,B=0AAHA=0C5H,B=61H3.试验中记录每一步中有关信号的值，并对这些信号的作用予以解释操作指示灯SEL0SEL1SEL2SEL3LRSWBUSALUBUSLDZLDC写入 D0-D7写入 A0-A7写入 B0-B7,加减与或重置解释： 七、思考题：（加分项目）为什么在 A 总线上出现数据 A、在 B 总线上出现数...
