1 《汉语言文学专业导论》课程教学大纲 Chinese Language and Literature Professional Syllabus 课程编号： 学时：16 学分：1 适用对象：汉语言文学专业新生 先修课程：无 一、课程的性质和任务 《汉语言文学专业导论》课是面向汉语言文学专业新生开设的专业必修课，以讲座形式或其他形式讲授，主要介绍本专业的培养目标和教学课程体系、课程在专业中的地位、及课程之间的前后联系；介绍本专业中的主要学科方向和各学科的领域范围、主要内容、发展现状及学科前沿及与相关专业、学科之间的关系，介绍本专业未来就业前景和领域。 二、教学目的与要求 本课程旨在培养学生的专业意识，使学生明确本专业的学习任务，了解和适应大学的学习方法，提高学习的针对性、目的性和自觉性，使学生在大学学习期间能结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习，形成自己的实践和创新能力及知识结构。 2 三、教学内容 第一讲 汉语言文学专业概论 授课人：董正宇 1、教学重点和难点： 学生需要具备的学业标准。 人才培养方案。 2、教学基本要求： 使学生理解需要具备的学业标准。 了解人才培养方案。 3、教学基本内容： ⑴专业定位及发展现状 ⑵学生需要具备的学业标准 ①知识结构 ②能力结构 ③素质结构 ⑶人才培养方案的解读 ①培养目标与规格 ②课程设置 ③教学进程 ⑷就业方向 ⑸专业学习方法 4、教学方法： 结合生动案例，进行讨论、互动式教学。 第二讲：汉语言文学专业方向课程导论 授课人：龙志坚 1、教学重点和难点： 汉语言文学专业传统方向、文秘方向及文化创意方向简介。 2、教学基本要求： 宏观把握，个案引入，深入浅出，让学生认识三个方向的异同，从而针对各自的情况做出选择。 3 3、教学基本内容： 一、汉语言文学专业传统方向 1、方向定位与培养目标 2、知识结构与能力结构 3、实践教学与就业方向 二、汉语言文学专业文秘方向 1、方向定位与培养目标 2、知识结构与能力结构 3、实践教学与就业方向 三、汉语言文学专业文化创意方向 1、方向定位与培养目标 2、知识结构与能力结构 3、实践教学与就业方向 4、教学方法： 教师主讲与学生质疑的双向互动式教学方法。 第三讲 文艺学导论 授课人：陈吉猛 1、教学重点和难点： 重点：文艺学（文学理论）的知识构成 难点：文艺学、文学学、文学理论的相互关系 2、教学基本要求： 要求学生明了文学、文学研究、文学理论研究的内涵及意义...
