第 1 页 共 9 页 《 海 上 钢 琴 师 》 教 案 一 、教 学目的： 1、通过欣赏电影《 海 上 钢 琴 师 》 分析人物形象，解读人物心理。 2、从心理学角度分析主人公心理，并运用心理学知识提出解决办法，宣传心理健康知识。 3、联系大学生实际情况，引导学生进行自我心理调节，保持心理健康。 二、教 学重点：分析主人公心理，解读主人公 1900 始终不肯下船的原因。 三、教 学难点： 1、运用心理学知识分析人物心理，并提出解决办法。 2、联系实际，引导大学生进行自我心理调节。 四、使用教 具：多媒体 五、教 学内容： 1、导入： （1）什么是心理电影？ 2、放映电影前对电影做简单的介绍，让同学们了解故事梗概。 故 事 从 一 个 潦 倒 的 小 号 手 麦 克 斯 的 独 白 中 娓 娓 道 来 ， 一 段 唱 片 中 的 钢 琴 独 奏 沟 沉 起了 他 脑 海 中 的 无 限 往 事 。1900 年 1 月 1 日 ， 黑 人 船 工 丹 尼 在 Virginian 号 游 轮 一 等 舱舞 厅 的 钢 琴 上 捡 到 了 一 个 弃 婴 ， 他 将 这 个 小 孩 起 名 叫1900。丹 尼 因 意 外 事 故 不 幸 去 世后 ， 1900 一 次 无 意 间 鬼 使 神 差 地 来 到 一 等 舱 舞 厅 的 落 地 窗 外 ， 他 第 一 次 见 到 了 那 与 他一 生 命 运 交 织 在 一 起 的 乐 器 ——钢 琴 。从 此， Virginian 号 载着她用心灵演绎出的 乐曲在 欧美大陆间 往 返航行。爵士乐 鼻祖Jelly 听说了1900 的 高超技艺专门上 船 和他 比赛， 最后 自叹弗如， 黯然离去 。可惜， 这 一 切的 事 情都发生 在 海 上 ， 从 未踏上 过陆地 的第 2 页 共 9 页 1900 对 红 尘 俗 世 深 怀 戒 意 。 他 说 ， 陆 地 是 一 艘 太 大 的 船 ， 太 漂 亮 的 女 人 ， 太 长 的 旅 程 ，太 浓 烈 的 香 水 ， 无 从 着 手 的 音 乐 。 他 看 不 到 陆 地 的 尽 头 。 纵 使 后 来 遇 上 一 位 一 见 钟 情 的少 女 ， 1900 凝 望 那 天 使 般 的 面 庞 ， 手 指 间 流 淌 出 的 曲 调 变 得 轻 柔 舒 缓 ， 如 细 语 呢 喃 ，无 限 惆 怅 又 无 限 向 往 ， 他 只 是 ...
